EN HU

Faculty of Humanities

Faculty of Humanities
Faculty of Humanities
Uploaded publications:
14652
Publications in DEA:
13362
OA:
2430
Date range:
1960-2026
2026
1.
Molnár, A.: ["Anna Karenina" L. Tolstogo: Roman na scene, obretenija i utraty].
Narratorium. 2026 (17), 1-6, 2026.
2.
Szabó, F., Pintye, E., Csépes, I.: A pilot study into emerging language teacher identity in Hungary: generational differences and challenges of pre-service trainees' practicum.
Journal of Education for Teaching. [Epub ahead of print], 1-15, 2026.
3.
Csók, C., Alter, E., Bacskai, K., Dan, B. A., Pusztai, G.: Are teachers not alone? The role of multi-professional support teams in fostering parental engagement and involvement: A systematic review.
Soc. Sci. Human. Open. 13, 1-11, (article identifier: 102928), 2026.
Journal metrics:
Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)
Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)
Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)
4.
Váradi, J., Józsa, G., Bartalis, I., Kelemen, H., Kerekes, R., Kiss, J., Mike, Á., Molnár, T. V., Radócz, J. M., Szabóné, F. A., Szűcs, T.: A szülők szerepe az alapfokú zeneoktatás valós és virtuális formájában.
Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 76 p., 2026. ISBN: 9786156669308
5.
Nagy, B. E., Boris, P., Kovács, K. E.: Attitudes and satisfaction in the care of chronically ill children: toward an integrated model of family and professional support.
Front. Public Health. 14, 1-9, (article identifier: 1789430), 2026.
Journal metrics:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
6.
Hocza-Szabó, M.: Avantgárd diszkurzív (Balázs Imre József: Avantgárd séták látványban és láthatatlanban).
Alföld. 77 (2), 98-103, 2026.
7.
Fodor, S., Molnár, A.: Character Strengths in Action: Building Resilience Through School-Based Interventions.
In: Growing Up Resilient: Ways to Build Resilience in Youth for Tough Times. Eds.: Gökmen Arslan, Charles Martin-Krumm, Silvia Majercakova Albertova, Springer Cham, online, 7-22, 2026.
8.
Madili, M.: Commoditised the sacred: Gnawa from rituals and traditions to stardom = A szent kommodifikációja: a gnawa a rituáléktól és hagyományoktól a nemzetközi elismertségig.
Különleges Bánásmód. 12 (SI), 101-108, 2026.
9.
Ureczky, E.: Crises of Care: Pandemic Culture, Biopolitics, and the Medical Humanities.
Sciendo, Warsaw, 220 p., 2026. ISBN: 9788368412307;9788368412529;9788368412314
10.
Sata, L. K.: "Die Anagramm-Manie mit Essig daran". Rauschhaftes und Ekstatisches in der zeitgenössischen österreichischen Anagrammdichtung.
In: Rausch und Ekstase in der österreichischen Literatur / (szerk.) Irma Duraković; Maria Endreva; Eva Höhn, Praesens Verlag, Wien, 247-267, 2026. ISBN: 9783706913072
11.
Nándori, R.: Dog Sleds for Ski Doos: Inuit Identity on the Cusp of Change.
P&C. 8 (1), 23-41, 2026.
12.
Levine, J., Csukonyi, C., Wagner, M., Papp, D.: Editorial: Navigating sustainability: addressing esports winter challenges.
Front. Sports Act. Living. 7 (1), 1-2, 2026.
13.
Vida, L., Bajnóczki, L.: Elit hobbi vagy társadalmi erő?: A civilek kapcsolathálózati szegregációjának longitudinális vizsgálata.
Civil Szle. 23 (3), 5-28, 2026.
Journal metrics:
Q3 Political Science and International Relations (2025)
Q3 Public Administration (2025)
Q3 Sociology and Political Science (2025)
14.
Szemán, K.: "Előképek" és vizualizálhatatlan versnyelv Weöres Sándor Átváltozások című ciklusának utolsó két szonettjében.
Vigilia. 91, 141-149, 2026.
15.
Horváth, L.: Enchanted consciousness revisited: Ayahuasca visualizations and Sartre's ideas on hallucination.
J. Psychedelic Stud. 10, 1-17, 2026.
16.
Sata, L. K.: Formen der Polyphonie in Vicki Baums Roman "Danger from Deer" / "Vor Rehen wird gewarnt" (1951).
In: Vicki Baum und Amerika / Julia Bertschik; Bernd Zegowitz, Wallstein Verlag, Göttingen, 51-73, 2026. ISBN: 9783835358638
17.
Kövér, L., Balázs, K., Berecz, R., Égerházi, A.: Gender differences in the association between attachment styles and relationship satisfaction.
Eur. Rev. Appl. Psychol. "Accepted by Publisher", 2026.
Journal metrics:
Q3 Applied Psychology (2025)
18.
Ragács-Tóth, E., Bartyik, G.: "Ha előbb tudtuk volna..." Az autizmus spektrumzavar korai felismerésének, diagnosztizálásának jelentősége két leány esetén keresztül bemutatva.
Fejlesztő Pedagógia Online 2026, 1-16, 2026.
19.
Bódi, K.: Iconography of an Illness? Picturing Smallpox in Early Modern and Modern Painting.
In: Crises of Care : Pandemic Culture, Biopolitics, and the Medical Humanities. Szerk.: Ureczky Eszter, Sciendo, Warsaw, 38-51, 2026, (HJEAS Books New Series) ISBN: 9788368412314
20.
Buda, A., Kiss, E.: Interdiszciplináris pedagógia a változások labirintusában. A XIV. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata.
Kiss Árpád Archívum Könyvsorozata Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 312 p., 2026. ISBN: 9789634907749
21.
Nagyné Nagy, E.: Kapcsolatok a középpontban.
Gyermeknevelés. 14 (1), 298-301, 2026.
(Reviewed publication: Pusztai Gabriella (szerk.). -A család-iskola partnerség szülői né- zőpontból. Vizsgálatok három országban /Debrecen : Debrecen, CHERD-Hungary, 2025. -252. -)
22.
Réti, Z.: Kép, zavar: A giccs, a glitch és a furcsa az MI-generált képekben.
Médiakutató. 27 (1), 29-39, 2026.
23.
Balogh, E.: Könyvismertető: Kontra Miklós: Angol és magyar nyelvészeti tanulmányok, Válogatott írások, 1980-2023.
Fórum Társadtud. Szle. 28 (1), 198-201, 2026.
(Reviewed publication: Kontra Miklós. -Angol és magyar nyelvészeti tanulmányok, Válogatott írások, 1980?2023. Studies in English and Hungarian Language Matters, Selected Papers, 1980?2023 /Budapest : Károli Gáspár Református Egyetem?L'Harmattan Kiadó, 2025. -318)
24.
Liszka, D., Dutka, G., Walawender, P., Csukonyi, C., Kovács, J.: Labor market status (being inactive, unemployed, or employed) and psychosocial characteristics of Ukrainian refugees at their early stage of being refugees in two neighboring countries, Poland and Hungary.
Arch Public Health. 84 (1), 1-16, (article identifier: 15), 2026.
Journal metrics:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
25.
Nagy, A.: La table sans dialogue: espace de transmission mémorielle et dissolution narrative dans Les Années d'Annie Ernaux.
In: IIe Colloque scientifique en études romanes de Pécs / II Convegno di Romanistica di Pécs / II Coloquio Internacional de Estudios Románicos de Pécs : Espace et memoire / Spazio e memoria / Espacio y memoria. Szerk.: Bába Viktória, Pécsi Tudományegyetem, Pécs, 8-9, 2026. ISBN: 9789636265786
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen