Média- és Könyvtártudományi Intézet

1.

Hlavacska, A.: Megfeneklett papírhajó: A kiégés és a motivációkeresés játékmechanikái a Rue Valley című videójátékban.
Kortárs Online 2026 (1), 1-6, 2026.

DEA

2.

Keresztes, B.: A Beszélő és a Magyar Október Szabadsajtó Tájékoztatószolgálat vizsgálata.
In: A nyílt cenzúrától a szabadság illúziójáig. Szerk.: Borvendég Zsuzsanna, Paál Vince, Médiatudományi Intézet, Budapest, 247-273, 2025, (Médiatudományi Könyvtár, ISSN 2063-5222 ; 54.) ISBN: 9786155302503

DEA

3.

Hlavacska, A.: A felejtés bére. A játékszabályok felfüggesztése mint az ágencia visszaszerzése Moskát Anita Fekete monitor című lapozgatós novellájában.
Kortárs. 69 (10), 72-78, 2025.

DEA

4.

Szabó, D.: Az átalakuló pedagógiai valóság és az MI.

DEA

5.

Bujdosóné Dani, E., Szabó, D.: Az online lét varázsa: könyves influenszerek a könyvtári marketing szolgálatában.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 87-88, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

6.

Szabó, D.: Digitális olvasóközösségek és könyves influenszerek: hagyomány és trend az irodalomfogyasztásban.
Tudásmenedzsment. 26 (2), 86-95, 2025.

doi DEA

7.

Sebestyén, A.: Egy örökségtudatos médium ünneplése: ismeretterjesztő album a hetvenéves magyar diafilmgyártásról.
Apertúra Magazin 2025.09.02, [1-8], 2025.

DEA

8.

Nagy, O.: Elmosódó határvonalak: a szerzői és a rajongói értelmező szerepek hibridizálódása az EPIC: The Musical című zenei album kísérőtartalmaiban.
Médiakutató. 26 (2-3), 57-67, 2025.

doi DEA

9.

Kálai, S.: Émergence d'un nouveau régime médiatique: Zola dans le journal hongrois Fővárosi Lapok.
In: La Mondialisation des lettres : Enjeux de la circulation transnationale du naturalisme / Aurélie Barjonet, Timo Kehren (dir.), Presses Sorbonne Nouvelle, Paris, 189-203, 2025. ISBN: 9782379061264

DEA

10.

Szabó, D., Bujdosóné Dani, E.: Hálózatban a tudás: a BOBCATSSS konferencia múltja és jelene.
CELISR. [ONLINEFIRST], 1-5, 2025.

DEA

11.

Szabó, D.: Influenszerpedagógia, tanárfluenszerek: A tanárok szerepe a közösségi média oktatási terében.
In: Digitális szülőség. Szerk.: Lendvai Gergely Ferenc, Koltay András ISBN: 9789635566518

DEA

12.

Szabó, D.: Könyvek, közösségek, közösségi média: Az olvasó közösségek átalakulása a moly.hu és a könyves influenszerek korában.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 365-366, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

13.

Szabó, D.: Könyves influenszerek és könyvtárak: Lehet-e együttműködni az olvasóvá nevelésért?.
In: Innovációk és innovátorok : Tanuljunk együttműködni az innovációkban = Innovations and Innovators Learning for Innovative Partnership. Szerk.: Márkus Edina, Boros Julianna, Bucher Eszter, Kozma Tamás, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 98-112 -(Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 16), 2024.

doi DEA

14.

Kálai, S.: Régi és új határán: Jósika Miklós: Egy kétemeletes ház Pesten.
In: "Hová e gondolatvezér mulatni vissza-visszatér": Tanulmányok a 70 éves S. Varga Pál köszöntésére. Szerk.: Bényei Péter, Béres Norbert, Gönczy Monika, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 263-272, 2025, (Loci Memoriae Hungaricae, ISSN 2064-549X ; 12.) ISBN: 9789636152130

DEA

15.

Kálai, S.: Singularités: A la mémoire de Paul Bleton.
Belphegor. 23 (1), 1-2, 2025.

doi DEA WoS

16.

Szabó, D., Kocsis, Z., Pusztai, G.: Szülői részvétel: (Együtt)működő online tanár-szülő kommunikáció lehetőségeinek megismerése és feltérképezése pedagógusinterjúk által.
Inform. társad. 25 (1), 42-63, 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Communication (2024)

Q3 Education (2024)

Q3 Management of Technology and Innovation (2024)

Q4 Social Psychology (2024)

17.

Sebestyén, A.: The Dynamism of Expertise: The Qualitative Content Analysis of the Articles of a Software Engineer Turned into Freelance Author.
Americana EJ HUN. 21 (1), 98-113, 2025.

doi DEA

18.

Szabó, D.: "Trendekből tananyag": TikTok, mint didaktikai eszköz a tanárfluenszerek körében.
In: Alfától az IKT-ig: az információs társadalom és a pedagógia kihívásai. Szerk.: Herczegh Judit, Fintor Gábor, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 118-129, 2025, (Oktatáskutatók könyvtára ISSN 2732-1800 ; 27) ISBN: 9789634907398

DEA

19.

Kálai, S.: A francia romantika és a médiakultúra.
Helikon. 70 (4), 509-519, 2024.

doi DEA

20.

Énekes, A. E.: A hétköznapi spektákulummá váló sportolói test napjaink médiakultúrájában.
ME.dok. 3, 21-37, 2024.

DEA

21.

Sebestyén, A.: A kettős szakértőiség dinamikája: Egy informatikusból lett szabadúszó szerző vendégcikkeinek "kracaueri" kvalitatív tartalomelemzése.
Jel-kép. 43 (1), 81-106, 2024.

doi DEA

22.

Oláh, S.: Az alkotás önállósítása algoritmussal: A mesterséges intelligencia nem emberi, hanem leválik az emberről.
Szkholion. 1-2, 88-99, 2024.

DEA

23.

Szabó, D., Bujdosóné Dani, E.: Book influencers in the library?.
Can. J. Inform. Lib. Sci. 47 (2), 18-29, 2024.

doi DEA WoS

Journal metrics:

Q3 Information Systems

Q2 Library and Information Sciences

24.

Hlavacska, A.: Boszorkánykonyha: A kazamata zamata szerepjátékos szemmel.
Kortárs Online 2024.07.02, [1-3], 2024.

DEA

25.

Nagy, O.: EPIC: The Video Game: Az Odüsszeia történetének adaptációs lehetőségei akció-szerepjátékként.
Kortárs. 12, 73-90, 2024.

DEA

Média- és Könyvtártudományi Intézet

Publication list