Csók Cintia

1.

Csók, C.: A láthatatlan segítőktől a szakmai közösségekig? Iskolai segítő szakemberek szakmai szocializációja és hivatásfelfogása.
In: Nevelési - oktatási innováció és hagyomány a digitális korban : Absztraktkötet: Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2026 / Molnár György, Pogátsnik Monika, Óbudai Egyetem, Budapest, 81-82, 2026. ISBN: 9786155657184

DEA

2.

Csók, C., Alter, E., Bacskai, K., Dan, B. A., Pusztai, G.: Are teachers not alone? The role of multi-professional support teams in fostering parental engagement and involvement: A systematic review.
Soc. Sci. Human. Open. 13, 1-11, (article identifier: 102928), 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)

Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)

Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)

3.

Engler, Á., Márkus, E., Demeter-Karászi, Z., Csók, C.: Continuity and Innovation in Educational Sciences.
Debrecen University Press, Debrecen, 177 p., 2026.

DEA

4.

Csók, C., Miklódi-Simon, Z., Harsányi, G.: "For the First Time, I Feel that Someone is Waiting For Me at Home." A Comparative Study of Residential Care and Foster Care Based an Qualitative Research = "Most először érzem, hogy valaki hazavár." A lakásotthoni és a nevelőszülői gondozás összehasonlító vizsgálata egy kvalitatív kutatás alapján.
In: 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia - Absztraktkötet/ 11th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment -Book of Abstracts / (szerk.) Mező, Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 67-69, 2026. ISBN: 9789634907930

DEA

5.

Csók, C., Lánczi, V., Pallay, K., Hrabéczy, A., Orosz, I.: Resource or risk? The role of higher education parental involvement in students' future-aware work ethic.
Central European Journal of Educational Research 8 (1), 99-110, 2026.

doi DEA

6.

Pusztai, G., Csók, C.: Tanulói értékek, életcélok és jövőkép pedagógus szemmel.
In: Nevelési - oktatási innováció és hagyomány a digitális korban : Absztraktkötet: Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2026 / Molnár György; Pogátsnik Monika (szerk.), Óbudai Egyetem, Budapest, 355, 2026. ISBN: 9786155657184

DEA

7.

Csók, C., Pusztai, G.: A hallgatói lemorzsolódás egyéni és intézményi rizikófaktorai.
In: XVII. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája PSAK 2024 - Tanulmánykötet.. Szerk.: Niklai Patrícia Dominika; Jedlovszky-Hajdú Angéla, Pro Scientia Aranyérmesek Társasága Egyesülete., Pécs, 58-63, 2025. ISBN: 9789638828989

DEA

8.

Miklódi-Simon, Z., Kovács, K., Kocsis, N., Csók, C.: A nevelőszülővé válás ösztönző tényezői, mint az iskolai partnerség formálói.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025.. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 266, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

9.

Csók, C.: A pedagógiai munkát támogató szakemberek jelentősége a család-iskola partnerségben.
In: Teachers' and parents' collaboration for students = Pedagógusok és szülők együttműködése a tanulókért : Az MTA-DE-CSATOKK Kutatócsoport zárókonferenciája : Absztraktkötet. Szerk.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Bacskai Katinka, Papp Hunor, CHERD-Hungary, Debrecen, 18-19, 2025. ISBN: 9786156012333

DEA

10.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (Eds.), Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ), Budapest, 68-69, 2025. ISBN: 9786156457776

DEA

11.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet. / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (szerk.) ISBN: 9786156457776

DEA

12.

Csók, C., Szecskó, J., Pusztai, G.: Building School Resilience through the Collaborative Efforts of Teachers and Educational Support Staff.
ELNE Journal. 4, 22, 2025.

DEA

13.

Csók, C.: Building School Resilience through the Collaborative Efforts of Teachers and Educational Support Staff.

DEA

14.

Miklódi-Simon, Z., Kovács, K., Kocsis, N., Csók, C.: Common Goals, Shared Responsibility: The Relationship Between Foster Parents and Teachers.
In: Teachers' and parents' collaboration for students = Pedagógusok és szülők együttműködése a tanulókért : Az MTA-DE-CSATOKK Kutatócsoport zárókonferenciája : Absztraktkötet. Szerk.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Bacskai Katinka, Papp Hunor, CHERD-Hungary, Debrecen, 49-50, 2025. ISBN: 9786156012333

DEA

15.

Csók, C., Pusztai, G.: Factors Affecting Successful Teamwork among School Staff: Evidence from a Survey of School Support Professionals.
In: Book of abstracts Teacher Education in a Global World. / Mireia Usart, Mercℓe Gisbert, Jordi Mogas, Oriol Nadal & Tania Molero-Aranda, World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE), Association for Teacher Education in Europe (ATEE), Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, 206, 2025.

DEA

16.

Csók, C.: Iskolai segítő munkatársak hozzájárulása a szülői bevonódás erősítéséhez.
In: A család-iskola partnerség szülői nézőpontból : Vizsgálatok három országban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD)., Debrecen, 209-221, 2025. ISBN: 9786156012326

DEA

17.

Csók, C., Harsányi, G., Miklódi-Simon, Z.: "Most először érzem, hogy valaki hazavár": Törékeny családi kapcsolatok és sérülékeny életutak a gyermekvédelmi gondoskodás rendszerében.
In: 50 éve családban - 20 éve családkutatásban : Tanulmányok Engler Ágnes tiszteletére. Szerk.: Markos Valéria; Bencze Ádám, CHERD-Hungary, Debrecen, 105-124, 2025, (Oktatáskutatók Könyvtára ; 25.) ISBN: 978615601234050

DEA

18.

Kocsis, N., Csók, C.: Nevelőszülők és pedagógusok együttműködése: Út a közös célok felé.
In: Az oktatás időszerű narratívumai.. Szerk.: Hanák Zsuzsanna, Lengyelné Molnár Tünde, Révész-Kiszela Kinga, Simándi Szilvia, Szűts Zoltán, Szűts-Novák Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Debrecen, 128-145, 2025, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 12.) ISBN: 9786155657160

DEA

19.

Pusztai, G., Hrabéczy, A., Csók, C.: Parental Involvement as an Antidote to Student Dropout in Higher Education: Students' Perceptions of Dropout Risk.
Open Education Studies. 7 (1), 1-12, (article identifier: 20250089), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Developmental and Educational Psychology

Q3 Education

Q2 Social Sciences (miscellaneous)

20.

Csók, C., Pusztai, G.: Pedagógusok nézetei a diákok jövőtudatos gondolkodásával kapcsolatban.
In: XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Neveléstudomány tegnap és ma - a jövő kihívásai / Józsa Krisztián, Habók Anita (szerk.), MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága, SZTE Neveléstudományi Intézet, Szeged, 87, 2025. ISBN: 9789636880835

DEA

21.

Pusztai, G., Csók, C.: The Role of Teachers' Support Staff in Engaging Parents from Diverse Cultural Backgrounds: Insights from a Parent Survey.
In: Book of abstracts Teacher Education in a Global World / Mireia Usart, Mercè Gisbert, Jordi Mogas, Oriol Nadal & Tania Molero-Aranda, World Federation of Associations for Teacher Education (WFATE), Association for Teacher Education in Europe (ATEE), Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, 220, 2025.

DEA

22.

Csók, C., Harsányi, G.: A gyermekvédelmi gondoskodásban nevelkedő gyermekek kapcsolati beágyazottsága a nevelők és nevelőszülők értelmezésében.
In: Az oktatás időszerű narratívumai : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Gyányi István, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Eger, 64, 2024. ISBN: 9786155657153

DEA

23.

Csók, C.: A hallgatói lemorzsolódás egyéni és intézményi rizikófaktorai.
In: XVII. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája (PSAK 2024). Szerk.: Jedlovszky-Hajdú Angéla, Pro Scientia Aranyérmesek Társasága Egyesülete, Budapest, 70-71, 2024.

DEA

24.

Pusztai, G., Hrabéczy, A., Csók, C.: A lemorzsolódási rizikó hallgatói percepciója: Az önmagukat átlagnál rizikósabbnak érző hallgatók háttértényezői.
In: Mesterség és intelligencia az oktatáskutatásban. Tanulmányok Kozma Tamás tiszteletére. Szerk.: Pusztai Gabriella; Engler Ágnes; Hrabéczy Anett; Bencze Ádám, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 161-175, 2024, (Oktatáskutatók könyvtára, ISSN 2064-9312 (nyomtatott), ISSN 2732-1800 (online) ; 18.) ISBN: 9786156012227(nyomtatottkiadás)

DEA

25.

Csók, C., Kocsis, N.: A nevelőszülők és az iskola közötti kapcsolattartás Hajdú-Bihar vármegyében.
In: Az oktatás időszerű narratívumai : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika; Gyányi István, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Eger, 62-63, 2024. ISBN: 9786155657153

DEA

Csók Cintia

Publication list