Institute of Education

1.

Pusztai, G.: A család-iskola partnerség szülői nézőpontból: Vizsgálatok három országban.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 254 p., 2025. ISBN: 9786156012326

DEA

2.

Csók, C., Pusztai, G.: A hallgatói lemorzsolódás egyéni és intézményi rizikófaktorai.
In: XVII. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája PSAK 2024 - Tanulmánykötet.. Szerk.: Niklai Patrícia Dominika; Jedlovszky-Hajdú Angéla, Pro Scientia Aranyérmesek Társasága Egyesülete., Pécs, 58-63, 2025. ISBN: 9789638828989

DEA

3.

Csák, Z.: A középfokú oktatás és a továbbtanulás a társadalmi háttéren túl: Józsa Gabriella: Szakképzésből a felsőoktatásba.
Opus et Educatio. 12 (2), 250-253, 2025.
(Reviewed publication: Józsa Gabriella. -Szakképzésből a felsőoktatásba /Gödöllő : MATE Press, 2024. -)

doi DEA

4.

Herczegh, J., Fintor, G. J.: Alfától az IKT-ig: az információs társadalom és a pedagógia kihívásai.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 144 p., 2025. ISBN: 9789634907398

DEA

5.

Miklódi, S. Z., Kovács, K., Kocsis, N., Csók, C.: A nevelőszülővé válás ösztönző tényezői, mint az iskolai partnerség formálói.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025.. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 266, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

6.

Csák, Z., Fényes, H.: Az apák gyermeknevelési elvei és otthoni bevonódásuk összefüggései.
In: Az oktatás időszerű narratívumai / Hanák Zsuzsanna, Lengyelné Molnár Tünde, Révész-Kiszela Kinga, Simándi Szilvia, Szűts Zoltán, Szűts-Novák Rita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 353-364, 2025, (ISSN 2064-6755 ; 12)

DEA

7.

Csák, Z.: Az apák otthoni iskolai bevonódásának típusai egy interjús kutatás tükrében.
METSZETEK. 12 (2), 119-139, 2025.

doi DEA

8.

Kovács, K., Hideg-Fehér, G.: Az érzelmi kimerültség rizikó- és védőfaktorai a Kárpát-medencei oktatók körében: fókuszban a fizikai aktivitás.
Önkéntes Szemle. 5 (1), 34-50, 2025.

doi DEA

9.

Godó, K., Ceglédi, T.: Benntartó kapuőrök: Perzisztencia az oktatói informális mentori kapcsolat, a reziliens életút és az eredményesség hatásegyüttesében.
In: 50 éve családban : 20 éve családkutatásban : Tanulmányok Engler Ágnes tiszteletére. Szerk.: Markos Valéria; Bencze Ádám, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 153-183, 2025, (Oktatáskutatók könyvtáraISSN ; 25)

DEA

10.

Horváth, A., Ceglédi, T., Alter, E., Godó, I., Papp, H., Tóth, E.: Broken stereotypes?: Parental involvement in Roma students' school careers.
In: Book of Abstracts The 6th International Conference on Future of Education 2023. Ed.: Brian D. Beitzel, The International Institute of Knowledge Management, Pitakotte, 70, 2023. ISBN: 9786245746378

DEA

11.

Csók, C.: Building School Resilience through the Collaborative Efforts of Teachers and Educational Support Staff.

DEA

12.

Kocsis, Z., Csák, Z., Bodnár, D., Pusztai, G.: Designing a Board Game to Expand Knowledge About Parental Involvement in Teacher Education.
Education Sciences. 15 (8), 1-25, (article identifier: 986), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Computer Science Applications (2024)

Q1 Computer Science (miscellaneous) (2024)

Q2 Developmental and Educational Psychology (2024)

Q1 Education (2024)

Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)

Q2 Public Administration (2024)

13.

Borbély, S., Hideg, G., Kovács, K.: Egyetemi oktatók jóllétét meghatározó tényezők - fókuszban a fizikai aktivitás.
Magyar Sporttud. Szle. 113 (1), 3-10, 2025.

DEA

14.

Major, E., Engler, Á.: Értékteremtő, értékátadó, együttműködő gyermeknevelés.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 236-237, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

15.

Kovács, K., Borbély, S., Dobay, B., Halasi, S., Vajda, I., Hideg, G.: Factors influencing the well-being of Central and Eastern European university teachers: the role of physical activity and the sources of stress and resources in the workplace.
BMC Public Health. 25 (1), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2024)

16.

Kovács, K.: Fiatal felsőoktatók jólléte és produktivitása.
Educatio. 34 (1), 37-52, 2025.

doi DEA

17.

Buda, A., Kiss, E.: Interdiszciplináris pedagógia a változások labirintusában: Tartalmi összefoglalók. XIV. Kiss Árpád emlékkonferencia.
Kiss Árpád Archívum Könyvtára :, Debrecen, 36 p., 2025. ISBN: 9789634907411

DEA

18.

Kovács, K., Baltatescu, S., Bíró, É., Tódor, I.: Interrelation between job-stress sources, resources and work engagement among Central and Eastern European academics.
Qual. High. Educ. 1-19, 2025.

doi DEA WoS

Journal metrics:

Q2 Education (2024)

19.

Csók, C.: Iskolai segítő munkatársak hozzájárulása a szülői bevonódás erősítéséhez.
In: A család-iskola partnerség szülői nézőpontból : Vizsgálatok három országban. Szerk.: Pusztai Gabriella, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD)., Debrecen, 209-221, 2025. ISBN: 9786156012326

DEA

20.

Pusztai, G., Bacskai, K., Ceglédi, T., Kocsis, Z., Hine, M. G.: Mission Possible?: Institutional Family-School-Community Partnership Practices and Parental Involvement in Hungarian Majority and Minority Schools in Three Central and Eastern European Countries.
Soc. Sci. 14 (107), 1-19, (article identifier: 107), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2024)

21.

Csók, C., Harsányi, G., Miklódi, S. Z.: "Most először érzem, hogy valaki hazavár": Törékeny családi kapcsolatok és sérülékeny életutak a gyermekvédelmi gondoskodás rendszerében.
In: 50 éve családban - 20 éve családkutatásban : Tanulmányok Engler Ágnes tiszteletére. Szerk.: Markos Valéria; Bencze Ádám, CHERD-Hungary, Debrecen, 105-124, 2025, (Oktatáskutatók Könyvtára ; 25.) ISBN: 978615601234050

DEA

22.

Fényes, H., Kocsis, Z., Mohácsi, M., Pusztai, G.: Motivations for paid work and their determinants among higher education students.
J. Educ. Work. Epub ahead of print, 1-15, 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Education (2024)

Q2 Organizational Behavior and Human Resource Management (2024)

Q2 Public Administration (2024)

23.

Kocsis, N., Csók, C.: Nevelőszülők és pedagógusok együttműködése: Út a közös célok felé.
In: Az oktatás időszerű narratívumai.. Szerk.: Hanák Zsuzsanna, Lengyelné Molnár Tünde, Révész-Kiszela Kinga, Simándi Szilvia, Szűts Zoltán, Szűts-Novák Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Debrecen, 128-145, 2025, (HERA évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 12.) ISBN: 9786155657160

DEA

24.

Molnár, G., Buda, A.: Oktatás, Informatika, Pedagógia 2025: Tartalmi összefoglalók.
Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 27 p., 2025. ISBN: 9789634906926

DEA

25.

Pusztai, G., Hrabéczy, A., Csók, C.: Parental Involvement as an Antidote to Student Dropout in Higher Education: Students' Perceptions of Dropout Risk.
Open Education Studies. 7 (1), 1-12, (article identifier: 20250089), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q4 Developmental and Educational Psychology (2024)

Q3 Education (2024)

Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2024)

Institute of Education

Publication list