Institute of Education

1.

Csók, C., Alter, E., Bacskai, K., Dan, B. A., Pusztai, G.: Are teachers not alone? The role of multi-professional support teams in fostering parental engagement and involvement: A systematic review.
Soc. Sci. Human. Open. 13, 1-11, (article identifier: 102928), 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)

Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)

Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)

2.

Kovács, K.: A szubjektív egészség és életmód összefüggéseinek vizsgálata Kárpát-medencei felsőoktatási intézmények oktatói körében.
Magyar paedagogia. 126 (1), 25-53, 2026.

doi DEA

3.

Váradi, J., Józsa, G., Bartalis, I., Kelemen, H., Kerekes, R., Kiss, J., Mike, Á., Molnár, T. V., Radócz, J. M., Szabóné, F. A., Szűcs, T.: A szülők szerepe az alapfokú zeneoktatás valós és virtuális formájában.
Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 76 p., 2026. ISBN: 9786156669308

DEA

4.

Buda, A., Kiss, E.: Interdiszciplináris pedagógia a változások labirintusában. A XIV. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata.
Kiss Árpád Archívum Könyvsorozata Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 312 p., 2026. ISBN: 9789634907749

DEA

5.

Nagyné Nagy, E.: Kapcsolatok a középpontban.
Gyermeknevelés. 14 (1), 298-301, 2026.
(Reviewed publication: Pusztai Gabriella (szerk.). -A család-iskola partnerség szülői né- zőpontból. Vizsgálatok három országban /Debrecen : Debrecen, CHERD-Hungary, 2025. -252. -)

doi DEA

6.

Miklódi-Simon, Z., Kovács, K.: Nevelőszülői motivációk, családi erőforrások és társadalmi beágyazottságuk = Foster Parent Motivations, Family Resources, and Their Social Embeddedness.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 190-191, 2026. ISBN: 9789634907930

DEA

7.

Buda, A., Molnár, G.: Oktatás, informatika, pedagógia 2026: Tartalmi összefoglalók.
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 40 p., 2026. ISBN: 9789634907701

DEA

8.

Miklódi-Simon, Z.: Parental participation in foster care: The role of shared leisure activities in supporting effectiveness.
In: Education in the Family - Family in Education VI. International Conference on Family and Education : Book of Absracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasick, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Debrecen, 20-21, 2026. ISBN: 9789634907985

DEA

9.

Csák, Z., Fényes, H., Pusztai, G.: The Influencing Factors of Fathers' and Mothers' School-Based Involvement in a Central and Eastern European Sample.
Center for Educational Policy Studies Journal. [Epub ahead of print], 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Education (2025)

10.

Kocsis, Z., Hrabéczy, A.: The Relationship Between the Challenges of Academic Work and the Well-Being of University Lecturers in Light of a Qualitative Research in Hungary.
Italian Sociological Review. 16 (1), 199-220, 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Social Sciences (miscellaneous) (2025)

11.

Pusztai, G., Kovács, K.: Well-Being of Academic Staff in Rapidly Changing Higher Education: A Focus on Central and Eastern Europe.
370 p., 2026. ISBN: 9783631939680

doi DEA

12.

Kocsis, Z.: Active Learning Through Aesthetic Board Games: A Reflective Workshop Session on Mentoring.
Papers Arts Humanit. 5 (2), 105-132, 2025.

doi DEA

13.

Pusztai, G.: A család-iskola partnerség szülői nézőpontból: Vizsgálatok három országban.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 254 p., 2025. ISBN: 9786156012326

DEA

14.

Csók, C., Pusztai, G.: A hallgatói lemorzsolódás egyéni és intézményi rizikófaktorai.
In: XVII. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája PSAK 2024 - Tanulmánykötet.. Szerk.: Niklai Patrícia Dominika; Jedlovszky-Hajdú Angéla, Pro Scientia Aranyérmesek Társasága Egyesülete., Pécs, 58-63, 2025. ISBN: 9789638828989

DEA

15.

Csák, Z.: A középfokú oktatás és a továbbtanulás a társadalmi háttéren túl: Józsa Gabriella: Szakképzésből a felsőoktatásba.
Opus et Educatio. 12 (2), 250-253, 2025.
(Reviewed publication: Józsa Gabriella. -Szakképzésből a felsőoktatásba /Gödöllő : MATE Press, 2024. -)

doi DEA

16.

Herczegh, J., Fintor, G. J.: Alfától az IKT-ig: az információs társadalom és a pedagógia kihívásai.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 144 p., 2025. ISBN: 9789634907398

DEA

17.

Miklódi-Simon, Z., Kovács, K., Kocsis, N., Csók, C.: A nevelőszülővé válás ösztönző tényezői, mint az iskolai partnerség formálói.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025.. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 266, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

18.

Miranda, H., Markos, V.: A schema social circle of Indonesian students in higher education.
Cent. Eur. J. Educat. Res. 7 (2), 143-158, 2025.

doi DEA

19.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (Eds.), Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ), Budapest, 68-69, 2025. ISBN: 9786156457776

DEA

20.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet. / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (szerk.) ISBN: 9786156457776

DEA

21.

Csák, Z., Fényes, H.: Az apák gyermeknevelési elvei és otthoni bevonódásuk összefüggései.
In: Az oktatás időszerű narratívumai / Hanák Zsuzsanna, Lengyelné Molnár Tünde, Révész-Kiszela Kinga, Simándi Szilvia, Szűts Zoltán, Szűts-Novák Rita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 353-364, 2025, (ISSN 2064-6755 ; 12)

DEA

22.

Csák, Z.: Az apák otthoni iskolai bevonódásának típusai egy interjús kutatás tükrében.
METSZETEK. 12 (2), 119-139, 2025.

doi DEA

23.

Kovács, K., Hideg-Fehér, G.: Az érzelmi kimerültség rizikó- és védőfaktorai a Kárpát-medencei oktatók körében: fókuszban a fizikai aktivitás.
Önkéntes Szemle. 5 (1), 34-50, 2025.

doi DEA

24.

Godó, K., Ceglédi, T.: Benntartó kapuőrök: Perzisztencia az oktatói informális mentori kapcsolat, a reziliens életút és az eredményesség hatásegyüttesében.
In: 50 éve családban : 20 éve családkutatásban : Tanulmányok Engler Ágnes tiszteletére. Szerk.: Markos Valéria; Bencze Ádám, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 153-183, 2025, (Oktatáskutatók könyvtáraISSN ; 25)

DEA

25.

Horváth, A., Ceglédi, T., Alter, E., Godó, I., Papp, H., Tóth, E.: Broken stereotypes?: Parental involvement in Roma students' school careers.
In: Book of Abstracts The 6th International Conference on Future of Education 2023. Ed.: Brian D. Beitzel, The International Institute of Knowledge Management, Pitakotte, 70, 2023. ISBN: 9786245746378

DEA

Institute of Education

Publication list