Institute of Education

1.

Váradi, J., Józsa, G., Bartalis, I., Kelemen, H., Kerekes, R., Kiss, J., Mike, Á., Molnár, T. V., Radócz, J. M., Szabóné, F. A., Szűcs, T.: A szülők szerepe az alapfokú zeneoktatás valós és virtuális formájában.
Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 76 p., 2026. ISBN: 9786156669308

DEA

2.

Buda, A., Kiss, E.: Interdiszciplináris pedagógia a változások labirintusában. A XIV. Kiss Árpád Emlékkonferencia előadásainak szerkesztett változata.
Kiss Árpád Archívum Könyvsorozata Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 312 p., 2026. ISBN: 9789634907749

DEA

3.

Nagyné Nagy, E.: Kapcsolatok a középpontban.
Gyermeknevelés. 14 (1), 298-301, 2026.
(Reviewed publication: Pusztai Gabriella (szerk.). -A család-iskola partnerség szülői né- zőpontból. Vizsgálatok három országban /Debrecen : Debrecen, CHERD-Hungary, 2025. -252. -)

doi DEA

4.

Buda, A., Molnár, G.: Oktatás, informatika, pedagógia 2026: Tartalmi összefoglalók.
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Debrecen, 40 p., 2026. ISBN: 9789634907701

DEA

5.

Csák, Z., Fényes, H., Pusztai, G.: The Influencing Factors of Fathers' and Mothers' School-Based Involvement in a Central and Eastern European Sample.
Center for Educational Policy Studies Journal. [Epub ahead of print], 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Education (2024)

6.

Kocsis, Z., Hrabéczy, A.: The Relationship Between the Challenges of Academic Work and the Well-Being of University Lecturers in Light of a Qualitative Research in Hungary.
Italian Sociological Review. 16 (1), 199-220, 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Social Sciences (miscellaneous) (2024)

7.

Pusztai, G., Kovács, K.: Well-Being of Academic Staff in Rapidly Changing Higher Education: A Focus on Central and Eastern Europe.
370 p., 2026. ISBN: 9783631939680

doi DEA

8.

Kocsis, Z.: Active Learning Through Aesthetic Board Games: A Reflective Workshop Session on Mentoring.
Papers Arts Humanit. 5 (2), 105-132, 2025.

doi DEA

9.

Pusztai, G.: A család-iskola partnerség szülői nézőpontból: Vizsgálatok három országban.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 254 p., 2025. ISBN: 9786156012326

DEA

10.

Csók, C., Pusztai, G.: A hallgatói lemorzsolódás egyéni és intézményi rizikófaktorai.
In: XVII. Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája PSAK 2024 - Tanulmánykötet.. Szerk.: Niklai Patrícia Dominika; Jedlovszky-Hajdú Angéla, Pro Scientia Aranyérmesek Társasága Egyesülete., Pécs, 58-63, 2025. ISBN: 9789638828989

DEA

11.

Csák, Z.: A középfokú oktatás és a továbbtanulás a társadalmi háttéren túl: Józsa Gabriella: Szakképzésből a felsőoktatásba.
Opus et Educatio. 12 (2), 250-253, 2025.
(Reviewed publication: Józsa Gabriella. -Szakképzésből a felsőoktatásba /Gödöllő : MATE Press, 2024. -)

doi DEA

12.

Herczegh, J., Fintor, G. J.: Alfától az IKT-ig: az információs társadalom és a pedagógia kihívásai.
Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 144 p., 2025. ISBN: 9789634907398

DEA

13.

Miklódi, S. Z., Kovács, K., Kocsis, N., Csók, C.: A nevelőszülővé válás ösztönző tényezői, mint az iskolai partnerség formálói.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025.. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 266, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

14.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (Eds.), Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ), Budapest, 68-69, 2025. ISBN: 9786156457776

DEA

15.

Csók, C.: A segítő szakemberek hozzájárulása az iskolai oktató- és nevelőmunkához.
In: X. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája: Absztraktkötet. / Dinnyés Katalin Julianna; Trixler Bettina (szerk.) ISBN: 9786156457776

DEA

16.

Csák, Z., Fényes, H.: Az apák gyermeknevelési elvei és otthoni bevonódásuk összefüggései.
In: Az oktatás időszerű narratívumai / Hanák Zsuzsanna, Lengyelné Molnár Tünde, Révész-Kiszela Kinga, Simándi Szilvia, Szűts Zoltán, Szűts-Novák Rita, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 353-364, 2025, (ISSN 2064-6755 ; 12)

DEA

17.

Csák, Z.: Az apák otthoni iskolai bevonódásának típusai egy interjús kutatás tükrében.
METSZETEK. 12 (2), 119-139, 2025.

doi DEA

18.

Kovács, K., Hideg-Fehér, G.: Az érzelmi kimerültség rizikó- és védőfaktorai a Kárpát-medencei oktatók körében: fókuszban a fizikai aktivitás.
Önkéntes Szemle. 5 (1), 34-50, 2025.

doi DEA

19.

Godó, K., Ceglédi, T.: Benntartó kapuőrök: Perzisztencia az oktatói informális mentori kapcsolat, a reziliens életút és az eredményesség hatásegyüttesében.
In: 50 éve családban : 20 éve családkutatásban : Tanulmányok Engler Ágnes tiszteletére. Szerk.: Markos Valéria; Bencze Ádám, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 153-183, 2025, (Oktatáskutatók könyvtáraISSN ; 25)

DEA

20.

Horváth, A., Ceglédi, T., Alter, E., Godó, I., Papp, H., Tóth, E.: Broken stereotypes?: Parental involvement in Roma students' school careers.
In: Book of Abstracts The 6th International Conference on Future of Education 2023. Ed.: Brian D. Beitzel, The International Institute of Knowledge Management, Pitakotte, 70, 2023. ISBN: 9786245746378

DEA

21.

Csók, C.: Building School Resilience through the Collaborative Efforts of Teachers and Educational Support Staff.

DEA

22.

Kocsis, Z., Csák, Z., Bodnár, D., Pusztai, G.: Designing a Board Game to Expand Knowledge About Parental Involvement in Teacher Education.
Education Sciences. 15 (8), 1-25, (article identifier: 986), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q2 Computer Science Applications (2024)

Q1 Computer Science (miscellaneous) (2024)

Q2 Developmental and Educational Psychology (2024)

Q1 Education (2024)

Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)

Q2 Public Administration (2024)

23.

Borbély, S., Hideg, G., Kovács, K.: Egyetemi oktatók jóllétét meghatározó tényezők - fókuszban a fizikai aktivitás.
Magyar Sporttud. Szle. 113 (1), 3-10, 2025.

DEA

24.

Major, E., Engler, Á.: Értékteremtő, értékátadó, együttműködő gyermeknevelés.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 236-237, 2025. ISBN: 9786155657177

DEA

25.

Kovács, K., Borbély, S., Dobay, B., Halasi, S., Vajda, I., Hideg, G.: Factors influencing the well-being of Central and Eastern European university teachers: the role of physical activity and the sources of stress and resources in the workplace.
BMC Public Health. 25 (1), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2024)

Institute of Education

Publication list