EN HU

Márkus Edina

Publication list

2024
1.
Pallay, K., Buda, A., Berei, E. B., Demeter-Karászi, Z., Herczegh, J., Hideg, G., Hrabéczy, A., Kocsis, Z., Márkus, E., Pusztai, G., Miklósi, M., Tódor, I., Kovács, K.: Felsőoktatók a Kárpát-medencében.
CHERD-H, Debrecen, 120 p., 2024. ISBN: 9786156012241
2023
2.
Máté-Szabó, B. É., Márkus, E.: Tanulási motiváció és tanulásmódszertani sajátosságok vizsgálata a felsőoktatási szakképzésben tanuló hallgatók körében.
In: Oktatás - Informatika - Pedagógia 2023. Szerk.: Molnár György, Buda András, Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, 43, 2023. ISBN: 9789634904939
2022
3.
Kozma, T., Márkus, E., Guba, V.: Kéz a kézben: A Láthatatlan Iskola mint innováció.
In: Mesteri erőforrások : Tanulmányok Polónyi István tiszteletére. Szerk.: Kun András István, Csók Cintia, Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD), Debrecen, 145-153, 2022, (Oktatáskutatók Könyvtára, ISSN 2732-1800 ; 16) ISBN: 9789634904830
4.
Márkus, E., Boros, J., Kozma, T.: Sustainability of Innovation.
Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó - CHERD, Debrecen, 220 p., 2022. ISBN: 9789636150679
5.
Márkus, E., Guba, V.: The case of the Invisible School.
In: Sustainability of Innovation. Szerk.: Márkus Edina; Boros Julianna; Kozma Tamás, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadó - CHERD, Debrecen, 72-81, 2022, (Régió és oktatás, ISSN 2064-6046 ; 14) ISBN: 9789636150679
2021
6.
Márkus, E., Miklósi, M., Barabási, T.: Adult Learner's Motivation for Learning from a Comparative Perspective.
The New Educ. Rev. 63 (1), 123-136, 2021.
Journal metrics:
Q3 Education
7.
Boros, J., Kozma, T., Márkus, E.: Community Building and Social Innovation.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 254 p., 2021. ISBN: 9789633189436
8.
Márkus, E.: Community learning and social innovation.
In: Community Building and Social Innovation. Eds.: Julianna Boros, Tamás Kozma, Edina Márkus, University Press, Debrecen, 220-231, 2021. ISBN: 9789633189436
2020
9.
Juhász, E., Márkus, E., Benkei-Kovács, B.: A közösségszervezés szakos hallgatók bemeneti kompetenciamérésének eredményei 2017-2019.
In: Hálózatok a művelődés és felnőttképzés világában: Absztraktkötet: Tudományos Konferencia és Szakmai Találkozó Durkó Mátyás emlékére / Juhász Erika, Márkus Edina, Debreceni Egyetem, Debrecen, 49-50, 2020. ISBN: 9786158164016
10.
Márkus, E.: Az erdélyi magyar kulturális intézményrendszerre vonatkozó kutatások 2000-2020.
Kulturális Szemle. 7 ((16)), 8-20, 2020.
11.
Váradi, J., Hörich, B. I., Márkus, E.: Az extrakurrikuláris művészeti tevékenységek és rendezvények lehetősége: A kutatás mintája és módszere.
In: Művészeti körkép : kutatás a művészeti nevelés helyzetéről és a lehetőségeiről, a tanórai és tanórán kívüli művészeti tevékenységről és rendezvényekről. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 13-18, 2020. ISBN: 9786156192158
2019
12.
Márkus, E.: A felnőtt tanulás sajátosságai, a felnőtt tanulók tanulási motivációja.
In: Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás. Kelet-közép-európai tapasztalatok. Szerk.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 119-137, 2019. ISBN: 9786150072876
13.
Márkus, E., Juhász-Nagy, I.: A felnőtt tanulók tanulási motivációit vizsgáló kutatás eredményei.
In: Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás. Kelet-közép-európai tapasztalatok. Szerk.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 137-160, 2019. ISBN: 9786150072876
14.
Engler, Á., Márkus, E.: A formális és nem formális felnőtt tanulás Magyarországon.
In: Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás. Kelet-közép-európai tapasztalatok. Szerk.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 11-31, 2019. ISBN: 9786150072876
15.
Marosán, G., Márkus, E.: A kreatív gazdaságtól a kulturális alapú gazdaságfejlesztésig.
Kulturális Szemle. 6(12) (2), 98-110, 2019.
16.
Márkus, E.: A nonprofit szektor hazai helyzete, különös tekintettel a kulturális célú szervezetekre.
In: KozmaPolisz. Tanulmányok Kozma Tamás 80. születésnapjára. Szerk.: Pusztai Gabriella, Engler Ágnes, Kocsis Zsófia, CHERD, Debrecen, 155-169, 2019, (Régió és oktatás, ISSN 2060-2596 ; 13) ISBN: 9789633188118
17.
Márkus, E., Teperics, K., Márton, S.: A tanuló közösségek vizsgálata: módszertani háttér.
Kultúra és közösség. 10 (1), 21-26, 2019.
18.
Márkus, E.: Cooperation of folk high schools in Europe.
In: Learning in adulthood: Cases of lifelong learning. Ed.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Takács-Miklósi Márta, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 83-86, 2019. ISBN: 9786150052304
19.
Miklósi, M., Márkus, E., Máté-Szabó, B. É.: Felnőttképzési fejlesztési lehetőségek határon innen és túl.
Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 75 p., 2019. ISBN: 9786150072852
20.
Márkus, E., Juhász-Nagy, I.: Findings of the research on the learning motivation of adult learners.
In: Learning communities and social transformation. Research findings in eastern and central Europe. Ed.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 138-159, 2019. ISBN: 9786150072869
21.
Engler, Á., Márkus, E.: Formal and non-formal adult learning in Hungary.
In: Learning communities and social transformation. Research findings in eastern and central Europe. Ed.: Márkus Edina, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 11-32, 2019. ISBN: 9786150072869
22.
Márkus, E., Teperics, K., Márton, S.: Investigating learning communities - Methodological background.
In: Learning Communities and Social Innovations. Szerk.: Kozma Tamás , Márkus Edina, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 25-33, 2019, (Régió és Oktatás = Region and Education, ISSN 2060-2596 ; 12) ISBN: 9789633187852
23.
Márkus, E.: Learning communities and social transformation: Research findings in eastern and central Europe.
Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 174 p., 2019. ISBN: 9786150072869
24.
Márkus, E., Máté-Szabó, B. É., Miklósi, M.: Learning in adulthood: Cases of lifelong learning.
Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 132 p., 2019. ISBN: 9786150052304
25.
Márkus, E.: Népfőiskolák együttműködése Európában.
In: Tanulás felnőttkorban : Az élethosszig tartó tanulás esetei a hazai és nemzetközi gyakorlatban. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Nullpont Kulturális Egyesület, Debrecen, 154-156, 2019. ISBN: 9786150052298
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen