Institute of English and American Studies

1.

Szabó, F., Pintye, E., Csépes, I.: A pilot study into emerging language teacher identity in Hungary: generational differences and challenges of pre-service trainees' practicum.
Journal of Education for Teaching. [Epub ahead of print], 1-15, 2026.

doi DEA

2.

Nándori, R.: Dog Sleds for Ski Doos: Inuit Identity on the Cusp of Change.
P&C. 8 (1), 23-41, 2026.

doi DEA

3.

Réti, Z.: Kép, zavar: A giccs, a glitch és a furcsa az MI-generált képekben.
Médiakutató. 27 (1), 29-39, 2026.

doi DEA

4.

Balogh, E.: Könyvismertető: Kontra Miklós: Angol és magyar nyelvészeti tanulmányok, Válogatott írások, 1980-2023.
Fórum Társadtud. Szle. 28 (1), 198-201, 2026.
(Reviewed publication: Kontra Miklós. -Angol és magyar nyelvészeti tanulmányok, Válogatott írások, 1980?2023. Studies in English and Hungarian Language Matters, Selected Papers, 1980?2023 /Budapest : Károli Gáspár Református Egyetem?L'Harmattan Kiadó, 2025. -318)

DEA

5.

Cserép, A.: Theoretical and methodological issues in the identification of metaphorical language.
Rev. Cogn. Linguist. [Epub ahead of print], 1-40, 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Developmental and Educational Psychology (2024)

Q1 Linguistics and Language (2024)

6.

Balogh, E., Balla, Á. T.: What Is There to Observe? An Analysis of Hungarian Teacher Trainees' EFL Classroom Observation Reports.
Acta Univ. Sapientiae. Philol. 17 (2), 37-50, 2026.

doi DEA

Journal metrics:

Q3 Linguistics and Language (2024)

7.

Papp, F. J.: "A little bit of every woman's rage" Feminist Violence on Screen.
EGER J ENG STUD. 25, 139-141, 2025.
(Reviewed publication: Margrethe Bruun Vaage. -The Female Avenger, Women's Anger, and Rape-Revenge Film and Television /Edinburgh : Edinburgh University Pres, 2024. -206. -)

doi DEA

8.

Venkovits, B., Fazakas, G. T.: "Ama nemes harcot megharcoltam": Nt. Fehér Mihály és a Montreáli Első Magyar Református Egyház megalapítása.
Református Tiszántúl. 33 (4), 54-58, 2025.

DEA

9.

Balla, Á. T., Balogh, E.: Angol szakos tanárjelöltek tanári identitásának megjelenése osztálytermi megfigyelési naplóikban.
Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények. 18 (3), 142-154, 2025.

doi DEA

10.

Balla, Á. T., Balogh, E.: A nyelvi menedzselés folyamatának átgondolása idegen nyelvi gyakorlati példák tükrében.
In: A nyelv megújuló szerepe az oktatásban. Válogatás a PeLiKon2023 oktatásnyelvészeti konferencia előadásaiból : Zimányi Árpád 70. születésnapjára ajánlva. Szerk.: Ludányi Zsófia; szerk. Domonkosi Ágnes; szerk. Kalcsó Gyula; szerk. Bús Ágnes, Líceum Kiadó, Jászberény, Eger, 265-273, 2025.

doi DEA

11.

Balogh, M. G.: A Trump-kormányzat válasza a migrációs válságra az Amerikai Egyesült Államok déli határán.
Horizont. 6 (11), [1-11], 2025.

DEA

12.

Balogh, M. G.: "A túlsó partról jelentem": Ipper Pál és az Egyesült Államok.
In: A nyílt cenzúrától a szabadság illúziójáig. Szerk.: Borvendég Zsuzsanna, Paál Vince, Médiatudományi Intézet, Budapest, 175-194, 2025, (Médiatudományi Könyvtár ; 54.)

DEA

13.

Pataki, É.: Becoming a Cosmopolite: Identity Construction and The Cosmopolitan Imagination in Isabella Hammad's The Parisian.
The AnaChronisT. 23, 72-90, 2025.

doi DEA

14.

Kalmár, G.: Breaking the Glass Ceiling: Nóra Séllei's Feminist Interventions.
In: Feminist Interventions in Literature and Culture: Essays in Honour of Nóra Séllei. Szerk.: György Kalmár; szerk. Anna Kérchy, SZTE BTK TNT Kutatócsoport, Szeged, 11-22, 2025, (TNT E-Books, ISSN 2939-7952 ; 2) ISBN: 9789636880866

DEA

15.

Törzsök, R.: "Bringing off a Successful Swindle": The Educational Climate and Its Capitalist Discontents in Orwell's A Clergyman's Daughter.
Brolly. 6 (1), 95-105, 2025.

DEA

16.

Venkovits, B., Huszti, É.: "Bringing People Together": Social Capital and the Integration Strategies of the Hungarian St. Stephen's Ball in Montreal.
J Int Migr Integr. [Epub ahead of print], 1-28, 2025.

doi DEA

Journal metrics:

D1 Anthropology (2024)

D1 Cultural Studies (2024)

Q1 Demography (2024)

17.

Tóth, E., Csatár, P.: Demonstratives reconsidered: Insights from experimental pragmatics and corpus-based studies.
Acta Linguist. Hung. 72 (3), 319-330, 2025.

doi DEA Scopus

Journal metrics:

Q2 Cultural Studies (2024)

Q2 Linguistics and Language (2024)

Q1 Literature and Literary Theory (2024)

18.

Bényei, T., Bódi, K.: Elrendezni a történetszálakat: Bényei Tamással Bódi Katalin beszélget.
Élet ir. 69 (2), 7, 2025.

DEA

19.

Séllei, N.: Englishness, Modernism and Gender: The Hungarian Reception of Virginia Woolf.
In: The 1920s: a Decade of Modern British Fiction / Tamás Bényei; Shene Boskani ; Nick Hubble (szerk), Bloomsbury Publishing, London, New York, Dublin, 191-220, 2025, (The Decades Series) ISBN: 9781350433434

DEA

20.

Papp, F. J.: Fekete anyatörténetek új megvilágításban. Lénárt-Muszka Zsuzsanna: Lehetetlen választások: Kortárs afroamerikai anyaszövegek és a rabszolgaság utóélete.
Debr. szle. 33 (1), 115-119, 2025.
(Reviewed publication: Lénárt-Muszka Zsuzsanna. -Lehetetlen választások: Kortárs afro-amerikai anyaszövegek és a rabszolgaság utóélete /Budapest : Balassi Kiadó, 2024. -232 o. -)

doi DEA

21.

Kalmár, G., Kérchy, A.: Feminist Interventions in Literature and Culture: Essays in Honour of Nóra Séllei.
SZTE BTK TNT Kutatócsoport, Szeged, 189 p., 2025. ISBN: 9789636880866

doi DEA

22.

Réti, Z.: Flâneuse a birodalomban.
Szófa 2025, online, 2025.
(Reviewed publication: Péntek Orsolya. -Itt is istenek vannak: csavargókönyv /Budapest : Kalligram Kiadó Kft., 2025. -234 p. -)

DEA

23.

Kardos, É.: Fordulópontok a belső aspektus kutatásában.
Nyelvtud Közl. 121, 71-106, 2025.

doi DEA

24.

Abdelzaher, E.: Frame Semantics.
In: Handbook of cognitive semantics (part 1). Ed.: Fuyin Thomas LI, Brill, Leiden, 140-179, 2025, (Brill's Handbooks in Linguistics) ISBN: 9789004468207

DEA

25.

Győri, Z.: From Neoliberalism to Illiberalism: Film Policy and the Cinematic Ecosystem in Recent Hungarian Cinema.
East Eur Screen Stud. Epub ahead of print, 1-19, 2025.

doi DEA

Institute of English and American Studies

Publication list