Ha kapcsolatba szeretne lépni a Tudóstér adminisztrátoraival, kérjük töltse ki az alábbi űrlapot, vagy küldjön e-mailt a publikacioklib.unideb.hu címre.
Bejelentkezés
A Tudóstér funkcióinak nagy része bejelentkezés nélkül is elérhető. Bejelentkezésre az alábbi műveletekhez van szükség:
A könyvtár 2026.08.10. és 2026.08.16. között zárva tart. Ezen időszakban a publikációk feltöltésére van lehetőség, de minden más szolgáltatásunk szünetel.
Debreceni Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet. Neveléstudományi Tanszék / University of Debrecen. Faculty of Humanities. Institute of Education. Department of Pedagogy
Miklódi-Simon, Z.,
Kovács, K.:
Foster parent motivations and parental involvement in Shared leisure activities: implications for inclusion in Foster care.
In: EDULEARN26 Proceedings : 18th International Conference on Education and New Learning Technologies. Ed.: by Luis Gómez Chova, Chelo González Martínez, Joanna Lees, International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Valencia, Article: 0723, 2026, (ISSN 2340-1117)
Miklódi-Simon, Z.,
Kovács, K.:
Nevelőszülői motivációk, családi erőforrások és társadalmi beágyazottságuk = Foster Parent Motivations, Family Resources, and Their Social Embeddedness.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 190-191, 2026. ISBN: 9789634907930
Baltatescu, S.,
Hatos, A.,
Artamonov, V.,
Kovács, K.:
Pathway to academic well-being: The role of institutional social capital in the well-being of academics in five Central and Eastern European countries.
Central European Journal of Educational Research 8 (1), 85-98, 2026.
Pusztai, G.,
Kovács, K.:
Well-Being of Academic Staff in Rapidly Changing Higher Education: A Focus on Central and Eastern Europe.
370 p., 2026.
ISBN: 9783631939680
Pusztai, G.,
Kovács, K.:
Well-being of academics in the changing higher education systems of central and eastern Europe.
Int. J. Educ. Res. 140, 1-13, 2026.
Miklódi-Simon, Z.,
Kovács, K.,
Kocsis, N.,
Csók, C.:
A nevelőszülővé válás ösztönző tényezői, mint az iskolai partnerség formálói.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025.. Szerk.: Márkus Edina; Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 266, 2025. ISBN: 9786155657177
Kovács, K.,
Hideg-Fehér, G.:
Az érzelmi kimerültség rizikó- és védőfaktorai a Kárpát-medencei oktatók körében: fókuszban a fizikai aktivitás.
Önkéntes Szemle. 5 (1), 34-50, 2025.
Miklódi-Simon, Z.,
Kovács, K.,
Kocsis, N.,
Csók, C.:
Common Goals, Shared Responsibility: The Relationship Between Foster Parents and Teachers.
In: Teachers' and parents' collaboration for students = Pedagógusok és szülők együttműködése a tanulókért : Az MTA-DE-CSATOKK Kutatócsoport zárókonferenciája : Absztraktkötet. Szerk.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Bacskai Katinka, Papp Hunor, CHERD-Hungary, Debrecen, 49-50, 2025. ISBN: 9786156012333
Borbély, S.,
Hideg, G.,
Kovács, K.:
Egyetemi oktatók jóllétét meghatározó tényezők - fókuszban a fizikai aktivitás.
Magyar Sporttud. Szle. 113 (1), 3-10, 2025.
Artamonov, V.,
Kovács, K.:
Exploring the Role of Sports Clubs in Student Integration at European Universities: Results of a Pilot Study.
In: Book of Abstracts : International Conference on Technological, Educational, Social, and International Challenges in the Changing World (TESIC 2025), Széchenyi István University, Győr, 49, 2025.
Artamonov, V.,
Kovács, K.:
Exploring the Role of Sports Clubs in Student Integration in European Universities.
In: Exploring the Role of Sports Clubs in Student Integration in European Universities, University of Belgrade, Belgrade, 6-7, 2025.
Kovács, K.,
Borbély, S.,
Dobay, B.,
Halasi, S.,
Vajda, I.,
Hideg, G.:
Factors influencing the well-being of Central and Eastern European university teachers: the role of physical activity and the sources of stress and resources in the workplace.
BMC Public Health. 25 (1), 2025.
Kovács, K.,
Baltatescu, S.,
Bíró, É.,
Tódor, I.:
Interrelation between job-stress sources, resources and work engagement among Central and Eastern European academics.
Qual. High. Educ. 1-19, 2025.
Szabó, D.,
Kovács, K.:
Sportolási szokásokat meghatározó tényezők vizsgálata a középiskolások körében az Észak-Magyarország-i Régióban.
In: "SPORTTUDOMÁNY AZ EGÉSZSÉG ÉS A TELJESÍTMÉNY SZOLGÁLATÁBAN", Magyar Sporttudományi Társaság, Budapest, 27, 2025.
Pelyvás, M. I.,
Kovács, K.:
The role of parental involvement in fundamental movement skills among Hungarian school-aged children.
BMC Sports Sci Med Rehabil. 17 (1), 1-11, (cikkazonosító: 237), 2025.
Q1
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
D1
Rehabilitation
19.
Bocsi, V.,
Kovács, K.:
Új Kutatások a Neveléstudományokban 2025. A nevelés és oktatás kihívásai a válságok korában.
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; DE GYGYK; DE BTK, Debrecen, 280 p., 2025.
ISBN: 9786156448682
Kovács, K.,
Bíró, É.,
Tódor, I.:
A munka melletti elkötelezettség háttértényezőinek vizsgálata közép-kelet-európai oktatók körében.
In: Oktatók a Kárpát-medencei felsőoktatásban : Munkajellemzők, jóllét és eredményesség. Szerk.: Kovács Klára; Pallay Katalin, Center for Higher Education Research and Development : University of Debrecen, Debrecen, 132-150, 2024.
Kovács, K.,
Pusztai, G.:
An empirical study of Bourdieu's theory on capital and habitus in the sporting habits of higher education students learning in Central and Eastern Europe.
Sport. Educ. Soc. 29 (4), 496-510, 2024.
D1
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Q1
Sports Science
23.
Miklódi-Simon, Z.,
Kovács, K.:
Az altruizmus és a stabilitás szerepe. Pilot-kutatás a nevelőszülői motivációkról Magyarországon az Észak-Alföld régióban.
Esély. 35 (2), 4-22, 2024.
Kovács, K.,
Dobay, B.,
Halasi, S.,
Pinczés, T.,
Tódor, I.:
Demands, resources and institutional factors in the work of academic staff in Central and Eastern Europe: results of a qualitative research among university teachers in five countries.
Front. Educ. 8, 1-13, (cikkazonosító: 1326515), 2024.
