EN HU

Pszichológiai Intézet

Pszichológiai Intézet
Pszichológiai Intézet
Feltöltött közlemény:
1173
DEA-ban:
1090
OA:
193
Publikációs időszak:
1986-2026
2026
1.
Nagy, B. E., Boris, P., Kovács, K. E.: Attitudes and satisfaction in the care of chronically ill children: toward an integrated model of family and professional support.
Front. Public Health. 14, 1-9, (cikkazonosító: 1789430), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
2.
Kovács, K. E.: Cognitive, Motivational and Environmental Determinants of Sport Persistence: An Interdisciplinary Research Programme.
In: Book of Abstracts EXP26: Exploring Trends in Cognitive Science Program and Abstracts / Cintia Bali, Botond László Kiss, András N. Zsidó, Pécsi Tudományegyetem, Pécs, 33-34, 2026.
3.
Kövér, L., Balázs, K., Berecz, R., Égerházi, A.: Gender differences in the association between attachment styles and relationship satisfaction.
Eur. Rev. Appl. Psychol. "Accepted by Publisher", 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Applied Psychology (2025)
4.
Ragács-Tóth, E., Bartyik, G.: "Ha előbb tudtuk volna..." Az autizmus spektrumzavar korai felismerésének, diagnosztizálásának jelentősége két leány esetén keresztül bemutatva.
Fejlesztő Pedagógia Online 2026, 1-16, 2026.
5.
Liszka, D., Dutka, G., Walawender, P., Csukonyi, C., Kovács, J.: Labor market status (being inactive, unemployed, or employed) and psychosocial characteristics of Ukrainian refugees at their early stage of being refugees in two neighboring countries, Poland and Hungary.
Arch Public Health. 84 (1), 1-16, (cikkazonosító: 15), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
6.
Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Levels of Cross-Cultural Adaptation and Sociodemographic Correlates Among Asian International Students in Hungary.
Hungarian Statistical Review. 9 (1), 35-55, 2026.
7.
Lovra, É., Aradi, R., Neamah, H. A., Kovács, K. E.: Neurocognitive Mechanisms of Urban Experience: How the Built Environment Shapes Perception, Emotion and Well-Being.
In: Book of Abstract : EXP 2026 Exploring Trends in Cognitive Science /, University of Pécs, Pécs, 35-36, 2026.
8.
Sütő, J., Klekner, Á., Karácsony, A., Nagy, J., Bakó, A., Szemán-Nagy, A., Virga, J.: Psychoeducation Reduces Postoperative Analgesic Consumption and Mobilization Period After Spine Surgery: a Controlled Clinical Trial.
Brain Sci. 16, 1-13, (cikkazonosító: 179), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Neuroscience (miscellaneous) (2025)
9.
Őrsi, B., Korondi, P., Csukonyi, C., Papp, D., Márkus, P., Selejó Joó, B. T., Neamah, H. A., Kovács, K. E.: Recognition of emotions and non-verbal communication characteristics in human-robot interactions: the experience of a systematic review.
Soc. Sci. Human. Open. 13, 1-15, (cikkazonosító: 102387), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)
Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)
Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)
10.
Emeke, O. C., Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Self-efficacy and social support as predictors of international students' mental well-being: The mediating role of life satisfaction.
Soc. Sci. Human. Open. 14, 1-11, (cikkazonosító: 103127), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)
Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)
Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)
11.
Erdei, I., Kovács, K. E., Gortka-Rákó, E.: Self-esteem and psychological immune competence of young people raised in child protection care.
Front. Public Health. 14, 1-10, (cikkazonosító: 1700903), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
12.
Bartyik, G., Szabó, Á., Szabó, E., Bjelik, B., Polonyi, T. É.: Színes lépcsők: érzelmi intelligencia fejlesztő digitális tananyag.
Fejlesztő Pedagógia Online 2026, 1-21, 2026.
13.
Emeke, O. C., Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Unmasking imposter syndrome: Prevalence and Associations with Demographic and Academic Factors among International Students.
J. Int. Students. 16 (11), 23-42, 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Education (2025)
14.
Gósy, M., Bahr, R. H., Abari, K.: Word Duration in the Spontaneous Speech of an Agglutinating Language.
Journal of Connected Speech. 1 (3), 286-313, 2026.
2025
15.
Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Academic Burnout, Social Support, and Learning Empowerment as Determinants of Psychological Wellbeing: The Mediating Effect of Psychological Capital.
In: Proceedings of the 8th World Conference on Social Sciences and Humanities, Diamond Scientific Publishing, Berlin, Germany, 1-1, 2025. ISBN: 9786094856761
16.
Abari, K.: Adatkezelés és egyváltozós elemzések R-ben.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 577 p., 2025. ISBN: 9789636152758
17.
Abari, K.: A játékos én: a gamifikáció hatalma.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 248 p., 2025. ISBN: 9789636690335
18.
Tóth, M., Agárdi, S., Béres, T., Hollósi, H. Z., Kiss, F., Mónus, F.: A környezeti nevelésben alkalmazott élménypedagógiai módszerek nemzetközi összehasonlítása.
In: Pedagógiai változások - a változás pedagógiája III.. Szerk.: Fodor Richárd, Karain-Gombocz Orsolya, Miklós Ágnes Kata, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 121-128, 2021. ISBN: 9789635750405
19.
Tóth, R., Mónus, F., Inántsy-Pap, J.: A környezettudatosság és az ember-állat kapcsolat új dimenziója: Örökbefogadott kutyák, mint az érzelem és a környezettudatosság nagykövetei.
In: Az ember-állat kapcsolat perspektívái IV. / (Szerk) Benke Fruzsina, Lovas Kiss Antal, A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara, valamint a Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoportja, Debrecen, 27-28, 2025. ISBN: 9789634907459
20.
Kovács, K. E., Bíró, K., Fröhlich, G., Mátyás-Rausch, P., Modrián-Horváth, B., Szalma, I., Gselmann, E., Solymosi, K.: A kutatónők helyzete és támogatási lehetőségei hazai és nemzetközi jó gyakorlatok alapján.
Educatio. 34 (1), 53-69, 2025.
21.
Nagy, G., Csukonyi, C.: Application of neurofeedback devices in cognitive performance enhancement and tracking learning patterns in sports.
Stadium. 8 (1), 1-11, 2025.
22.
Moravecz, M., Centeri-Baraksó, E., Kovács, K. E., Sikolya, K.: A sport, a fizikai aktivitás és a "zöld attitűdök" kapcsolatának vizsgálata különböző egyetemi képzésekben részt vevő hallgatók körében.
Iskolakultúra. 35 (10), 3-24, 2025.
23.
Moravecz, M., Kovács, K. E., Tóth, B. T.: A sportorientáció sajátosságai.
In: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége - egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Belvedere Meridionale, Szeged, 59-75, 2025. ISBN: 9786156913210
24.
Tóth, B. T.: A sportszorongás sajátosságai.
In: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége - egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Belvedere Meridionale, Szeged, 90-106, 2025.
25.
Molnár, A., Kurucz, G., Fodor, S.: Assessing character strengths in Hungary: exploring factor structure and reliability of VIA-IS-M.
BMC Psychol. 13 (1), 1-19, (cikkazonosító: 823), 2025.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Medicine (miscellaneous)
Q1 Psychology (miscellaneous)
DEENK Debreceni Egyetem
© 2012 Debreceni Egyetem