EN HU

Pszichológiai Intézet

Pszichológiai Intézet
Pszichológiai Intézet
Feltöltött közlemény:
1168
DEA-ban:
1085
OA:
191
Publikációs időszak:
1986-2026
2026
1.
Nagy, B. E., Boris, P., Kovács, K. E.: Attitudes and satisfaction in the care of chronically ill children: toward an integrated model of family and professional support.
Front. Public Health. 14, 1-9, (cikkazonosító: 1789430), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
2.
Kövér, L., Balázs, K., Berecz, R., Égerházi, A.: Gender differences in the association between attachment styles and relationship satisfaction.
Eur. Rev. Appl. Psychol. "Accepted by Publisher", 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q3 Applied Psychology (2025)
3.
Ragács-Tóth, E., Bartyik, G.: "Ha előbb tudtuk volna..." Az autizmus spektrumzavar korai felismerésének, diagnosztizálásának jelentősége két leány esetén keresztül bemutatva.
Fejlesztő Pedagógia Online 2026, 1-16, 2026.
4.
Liszka, D., Dutka, G., Walawender, P., Csukonyi, C., Kovács, J.: Labor market status (being inactive, unemployed, or employed) and psychosocial characteristics of Ukrainian refugees at their early stage of being refugees in two neighboring countries, Poland and Hungary.
Arch Public Health. 84 (1), 1-16, (cikkazonosító: 15), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
5.
Lovra, É., Aradi, R., Neamah, H. A., Kovács, K. E.: Neurocognitive Mechanisms of Urban Experience: How the Built Environment Shapes Perception, Emotion and Well-Being.
In: Book of Abstract : EXP 2026 Exploring Trends in Cognitive Science /, University of Pécs, Pécs, 35-36, 2026.
6.
Sütő, J., Klekner, Á., Karácsony, A., Nagy, J., Bakó, A., Szemán-Nagy, A., Virga, J.: Psychoeducation Reduces Postoperative Analgesic Consumption and Mobilization Period After Spine Surgery: a Controlled Clinical Trial.
Brain Sci. 16, 1-13, (cikkazonosító: 179), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Neuroscience (miscellaneous) (2025)
7.
Őrsi, B., Korondi, P., Csukonyi, C., Papp, D., Márkus, P., Selejó Joó, B. T., Neamah, H. A., Kovács, K. E.: Recognition of emotions and non-verbal communication characteristics in human-robot interactions: the experience of a systematic review.
Soc. Sci. Human. Open. 13, 1-15, (cikkazonosító: 102387), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Decision Sciences (miscellaneous) (2025)
Q2 Psychology (miscellaneous) (2025)
Q1 Social Sciences (miscellaneous) (2025)
8.
Bartyik, G., Szabó, Á., Szabó, E., Bjelik, B., Polonyi, T. É.: Színes lépcsők: érzelmi intelligencia fejlesztő digitális tananyag.
Fejlesztő Pedagógia Online 2026, 1-21, 2026.
9.
Emeke, O. C., Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Unmasking imposter syndrome: Prevalence and Associations with Demographic and Academic Factors among International Students.
J. Int. Students. 16 (11), 23-42, 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Education (2025)
10.
Gósy, M., Bahr, R. H., Abari, K.: Word Duration in the Spontaneous Speech of an Agglutinating Language.
Journal of Connected Speech. 1 (3), 286-313, 2026.
2025
11.
Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Academic Burnout, Social Support, and Learning Empowerment as Determinants of Psychological Wellbeing: The Mediating Effect of Psychological Capital.
In: Proceedings of the 8th World Conference on Social Sciences and Humanities, Diamond Scientific Publishing, Berlin, Germany, 1-1, 2025. ISBN: 9786094856761
12.
Abari, K.: Adatkezelés és egyváltozós elemzések R-ben.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 577 p., 2025. ISBN: 9789636152758
13.
Abari, K.: A játékos én: a gamifikáció hatalma.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 248 p., 2025. ISBN: 9789636690335
14.
Tóth, M., Agárdi, S., Béres, T., Hollósi, H. Z., Kiss, F., Mónus, F.: A környezeti nevelésben alkalmazott élménypedagógiai módszerek nemzetközi összehasonlítása.
In: Pedagógiai változások - a változás pedagógiája III.. Szerk.: Fodor Richárd, Karain-Gombocz Orsolya, Miklós Ágnes Kata, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 121-128, 2021. ISBN: 9789635750405
15.
Tóth, R., Mónus, F., Inántsy-Pap, J.: A környezettudatosság és az ember-állat kapcsolat új dimenziója: Örökbefogadott kutyák, mint az érzelem és a környezettudatosság nagykövetei.
In: Az ember-állat kapcsolat perspektívái IV. / (Szerk) Benke Fruzsina, Lovas Kiss Antal, A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara, valamint a Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoportja, Debrecen, 27-28, 2025. ISBN: 9789634907459
16.
Kovács, K. E., Bíró, K., Fröhlich, G., Mátyás-Rausch, P., Modrián-Horváth, B., Szalma, I., Gselmann, E., Solymosi, K.: A kutatónők helyzete és támogatási lehetőségei hazai és nemzetközi jó gyakorlatok alapján.
Educatio. 34 (1), 53-69, 2025.
17.
Nagy, G., Csukonyi, C.: Application of neurofeedback devices in cognitive performance enhancement and tracking learning patterns in sports.
Stadium. 8 (1), 1-11, 2025.
18.
Moravecz, M., Centeri-Baraksó, E., Kovács, K. E., Sikolya, K.: A sport, a fizikai aktivitás és a "zöld attitűdök" kapcsolatának vizsgálata különböző egyetemi képzésekben részt vevő hallgatók körében.
Iskolakultúra. 35 (10), 3-24, 2025.
19.
Moravecz, M., Kovács, K. E., Tóth, B. T.: A sportorientáció sajátosságai.
In: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége - egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Belvedere Meridionale, Szeged, 59-75, 2025. ISBN: 9786156913210
20.
Tóth, B. T.: A sportszorongás sajátosságai.
In: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége - egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Belvedere Meridionale, Szeged, 90-106, 2025.
21.
Molnár, A., Kurucz, G., Fodor, S.: Assessing character strengths in Hungary: exploring factor structure and reliability of VIA-IS-M.
BMC Psychol. 13 (1), 1-19, (cikkazonosító: 823), 2025.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Medicine (miscellaneous)
Q1 Psychology (miscellaneous)
22.
Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: A systematic review of personal and situational factors associated with intercultural adaptation of international students: Unravelling the resources and demands.
Int. J. Intercult. Relat. 108, 1-27, (cikkazonosító: 102252), 2025.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Business and International Management
Q2 Social Psychology
Q1 Sociology and Political Science
23.
Sávai-Átyin, R., Bacskai, K., Kovács, K. E., Hrabéczy, A., Dan, B. A.: A szakadék áthidalása: A szülői szerepvállalás szerepe a sajátos nevelési igényű tanulók teljesítményének és fejlődésének javításában a magyar iskolákban.
In: Teachers' and parents' collaboration for students = Pedagógusok és szülők együttműködése a tanulókért : Az MTA-DE-CSATOKK Kutatócsoport zárókonferenciája : Absztraktkötet. Szerk.: Pusztai Gabriella, Ceglédi Tímea, Bacskai Katinka, Papp Hunor, CHERD-Hungary, Debrecen, 57-58, 2025. ISBN: 9786156012333
24.
Kovács, K. E.: Athlete profiles along grit, sport orientation and sport persistence based on a quantitative research on Hungarian athletes.
Front. Sports Act. Living. 7, 1-9, (cikkazonosító: 1594365), 2025.
Folyóirat-mutatók:
D1 Anthropology
Q2 Orthopedics and Sports Medicine
Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Q2 Physiology
Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health
Q2 Tourism, Leisure and Hospitality Management
25.
Gebregergis, W. T., Csukonyi, C.: Attenuation of intergroup anxiety through intergroup contact and intercultural sensitivity: insights from Asian international students studying in Hungary.
Eurasian Research Journal. 7 (2), 181-203, 2025.
DEENK Debreceni Egyetem
© 2012 Debreceni Egyetem