Ha kapcsolatba szeretne lépni a Tudóstér adminisztrátoraival, kérjük töltse ki az alábbi űrlapot, vagy küldjön e-mailt a publikacioklib.unideb.hu címre.
Bejelentkezés
A Tudóstér funkcióinak nagy része bejelentkezés nélkül is elérhető. Bejelentkezésre az alábbi műveletekhez van szükség:
Zentai, P.,
Kovács, J.:
A politikai vélemény és az állammal szembeni bizalom szerepe az állampapír-tulajdonlás alakításában Magyarországon.
Alkalmazott Pszichológia. 27 (1), 53-72, 2026.
Liszka, D.,
Dutka, G.,
Walawender, P.,
Csukonyi, C.,
Kovács, J.:
Labor market status (being inactive, unemployed, or employed) and psychosocial characteristics of Ukrainian refugees at their early stage of being refugees in two neighboring countries, Poland and Hungary.
Arch Public Health. 84 (1), 1-16, (cikkazonosító: 15), 2026.
Q1
Public Health, Environmental and Occupational Health
(2025)
5.
Ocsenás, D.,
Kovács, J.:
Párkapcsolati elégedettség a nemi esszencializmussal, a háztartással kapcsolatos munka megosztásának egyensúlyával és a páros megküzdéssel összefüggésben.
Kult. Köz. [közlésre elfogadva], 1-23, 2026.
Tóth, M.,
Bernáth, Á.,
Kovács, J.:
Munkahelyi lopás a munkahelyi stresszel és a transzformációs vezetéssel való összefüggésben.
Magyar Pszichológiai Szemle. 79 (4), 777-790, 2025.
Ocsenás, D.,
Kovács, J.:
Relationship Satisfaction in Relation to Gender Essentialism and Gender Equality Views.
Marriage & Family Review. 62 (2), 166-185, 2025.
Őrsi, B.,
Kovács, J.,
Csukonyi, C.:
Accepting a robot request contradicting a human instruction in the function of robot attitudes and level of interdependency.
Computers in Human Behavior Reports. 14, 1-10, (cikkazonosító: 100385), 2024.
Zentai, P.,
Kovács, J.:
A pénzügyi kultúra és fejlesztési lehetőségei a magyar és nemzetközi szakirodalom tükrében.
Pénzügyi Szemle. 70 (4), 29-44, 2024.
Kondé, Z.,
Kovács, J.:
Explicit és implicit attitűdök a covid-19 betegséggel kapcsolatban.
In: Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia : Absztraktkötet = Challenges and Effects of Crisis Situations on Education : Book of Abstracts. Szerk.: Berghauer-Olasz Emőke; Csopák Éva; Greba Ildikó; Lizák Katalin, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, 94-95, 2024. ISBN: 9786178143145
Kondé, Z.,
Kovács, J.:
Explicit és implicit attitűdök a covid-19 betegséggel kapcsolatban: [A COVID-tapasztalatok összefüggése a COVID-dal kapcsolatos implicit beállítódásokkal].
In: Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban : Nemzetközi tudományos konferencia, Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet = Challenges and Effects of Crisis Situations on Education - Selected papers. Szerk.: Berghauer-Olasz Emőke, Hutterer Éva, Greba Ildikó és Pallay Katalin, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, 561-569, 2024. ISBN: 9786178143169(PDF)
Q4
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Q4
Finance
Q3
Social Sciences (miscellaneous)
14.
Zentai, P.,
Kovács, J.:
Financial literacy and its development prospects: insights from Hungarian and international literature.
Pénzügyi Szemle. 70 (4), 48-62, 2024.
Kovács, J.,
Csontos, F.:
Munkahelyi motiváció és szervezeti elkötelezettség a távmunka idején vezetői stílusok és gyakorlatok függvényében.
Új Munkaügyi Szemle. 5 (1), 2-11, 2024.
Nagy, Z.,
Kovács, J.:
Tanodás és nem tanodás gyerekek szociális kompetenciáinak összevetése kérdőíves, megfigyeléses és narratív módszertannal.
Acta med. sociol. 15 (38), 102-128, 2024.
Kovács, J.,
Kondé, Z.:
A COVID-19 elleni megelőző magatartási szándékok a COVID-19 attitűdökkel, az oltási előzményekkel és a betegséggel kapcsolatos tapasztalatokkal összefüggésben.
In: Műhelytanulmányok az implicit megismerés kísérleti tanulmányozása. Szerk.: Kondé Zoltán, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 13-33, 2023. ISBN: 9789636151409
Bihari, I.,
Kovács, J.,
Tibori, T.:
A szociális kompetenciák a hátránykompenzációban, valamint a hátránykompenzáció elvei és gyakorlata az oktatásban Magyarországon a 21. században.
Esély. 34 (3), 27-44, 2023.
Kovács, J.,
Kónya, E.,
Ambrus, G.,
Kovács, Z.:
Facilitators, engagement and results of learning mathematics in the narratives of first-year students from elementary teacher training schools.
In: Matematikai Informatikai Didaktikai Kutatások Konferencia 2023 Absztraktfüzet / Kónya Eszter, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, 92, 2023.
Kovács, J.,
Csukonyi, C.,
Kovács, K. E.,
Liszka, D.,
Walawender, P.:
Integrative attitudes of Ukrainian war refugees in two neighboring European countries (Poland and Hungary) in connection with posttraumatic stress symptoms and social support.
Front. Public Health. 11, 1-9, 2023.
Zentai, P.,
Kovács, J.,
Hidegkuti, I.:
A magyarországi pénzügyi kultúra fejlesztésének lehetőségei a viselkedési közgazdaságtan eszközeivel, különös tekintettel a nudge-ra.
In: Húsz éve az európai Magyarország tudományos megújulása és a fiatal kutatók szolgálatában. A PEME XXIV. PhD-Konferenciájának előadásai. Szerk.: Koncz István; Szova Ilona, PEME, Budapest, 356-374, 2022. ISBN: 9786155709173
