Department of General Psychology

1.

Kondé, Z., Kovács, Z., Herendiné Kónya, E.: Modeling teachers' reactions to unexpectedness.
Learn Instr. 86, 1-10, (article identifier: 101784), 2023.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

D1 Developmental and Educational Psychology

D1 Education

2.

Kondé, Z.: Pszichológiai módszerek, eljárások alapvető kognitív készségek vizsgálatához: percepció, figyelem, reakciókészség.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye-Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 244-264, 2023. ISBN: 9786156259196

DEA

3.

Kondé, Z., Inántsy-Pap, J.: Figyelem a mindennapokban - A kontextusérzékeny figyelemvizsgálatok lehetőségei.
In: Figyelem a gyakorlatban. Szerk.: Zsidó N. András, Lábadi Beatrix, Akadémiai Kiadó, Budapest, 5 fejezet, 2022. ISBN: 9789634548478

DEA

4.

Szabó, F., Abari, K., Balajthy, D., Polonyi, T. É.: HANNA - A Gamified Digital Supplementary Course Material Developed to Help Socially Disadvantaged Pupils Learn English.
Teaching English with Technology. 22 (2), 51-68, 2022.

DEA Scopus

Journal metrics:

Q2 Education

Q1 Linguistics and Language

5.

Lozano, R., Barreiro-Gen, M., D'Amato, D., Gago-Cortes, C., Favi, C., Martins, R., Mónus, F., Caeiro, S., Benayas, J., Caldera, S., Bostanci, S., Djekic, I., Moneva, J. M., Sáenz, O., Awuzie, B., Gladysz, B.: Improving sustainability teaching by grouping and interrelating pedagogical approaches and sustainability competences: Evidence from 15 Worldwide Higher Education Institutions.
Sustain. Dev. 31 (1), 349-359, 2022.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

D1 Development

Q1 Renewable Energy, Sustainability and the Environment

6.

Berze, I. Z., Varga, A., Mónus, F., Néder, K., Dúll, A.: Measuring Environmental Worldviews: Investigating the Dimensionality of the New Environmental Paradigm Scale for Children in a Large Central European Sample.
Sustainability. 14 (8), 1-17, (article identifier: 4595), 2022.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

Q2 Computer Networks and Communications

Q2 Energy Engineering and Power Technology

Q2 Environmental Science (miscellaneous)

Q1 Geography, Planning and Development

Q2 Hardware and Architecture

Q2 Management, Monitoring, Policy and Law

Q2 Renewable Energy, Sustainability and the Environment

7.

Ágoston, C., Urbán, R., Nagy, B., Csaba, L., Kőváry, Z., Kovács, K., Varga, A., Dúll, A., Mónus, F., Shaw, C. A., Demetrovics, Z.: The psychological consequences of the ecological crisis: Three new questionnaires to assess eco-anxiety, eco-guilt, and ecological grief.
Climate Risk Management. 37, 1-19, (article identifier: 100441), 2022.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

Q2 Atmospheric Science

Q1 Geography, Planning and Development

Q2 Global and Planetary Change

Q1 Management, Monitoring, Policy and Law

8.

Bodonyi, A. B., Kurucz, G., Holló, G., Kunkli, R.: A barycentric coordinates-based visualization framework for movement of microscopic organisms.
Ann. Math. Inform. 53, 61-72, 2021.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

Q3 Computer Science (miscellaneous)

Q4 Mathematics (miscellaneous)

9.

Kondé, Z., Varga, M. M.: Az implicit megismerés kísérleti vizsgálatának módszertani lehetőségei Inquisit alkalmazásokkal.
Debrecen University Press, Debrecen, 139 p., 2020. ISBN: 9789633188903

DEA

10.

Polonyi, T. É., Abari, K., Kiss, T.: Válságok megelőzése és kezelése.
Oriold és Társai Kft., Budapest, 372 p., 2020. ISBN: 9786155981197

DEA

11.

Papp, D., Őrsi, B., Csukonyi, C.: Digitális technológia a vezetésben.
Munkaügyi szle. 5 (12), 1-8, 2019.

DEA

12.

Csinády, A.: Gerontofitnesz.
Magy. gerontol. 11 (37-38), 53-64, 2019.

DEA

13.

Polonyi, T. É., Nótin, Á.: Innováció az oktatásban. Az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program Bölcsészeti és Társadalomtudományi munkacsoportjának előadói konferenciája és szakmai vitája.
Belvedere Meridionale, Szeged, 51 p., 2019. ISBN: 9786156060150(fűzött)

DEA

14.

Buda, M., Páskuné Kiss, J., Polonyi, T. É., Abari, K.: Tények és tévhitek a hátrányos helyzetről egy új kutatás tükrében.
Iskolakultúra. 29 (2), 245-248, 2019.

doi DEA

15.

Barkaszi, I., Czigler, I., Pató, L., Balázs, L.: Target P3 decrement as a result of mental fatigue.
Int. J. Psychophysiol. 77 (3), 330-331, 2017.

doi DEA

16.

Kondé, Z.: Történelmi emlékezet és implicit nemzeti preferenciák 1.: A kollektív emlékezet és a társas megismerés implicit megközelítésének problematikája.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 120 p., 2017. ISBN: 9789633186909

DEA

17.

Kondé, Z.: Történelmi emlékezet és implicit nemzeti preferenciák 2.: Az implicit megközelítés lehetőségei az identitás-releváns történelmi/kulturális ismeretek emlékezeti szerveződésének vizsgálatában: empirikus tanulmányok.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 217 p., 2017. ISBN: 9789633186916

DEA

18.

Kondé, Z., Pék, G.: A szabályozói hatékonyság életkori érzékenységének vizsgálata.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 97, 2016. ISBN: 9786158024129

DEA

19.

Barkaszi, I., Takács, E., Czigler, I., Balázs, L.: Extreme environment effects on cognitive functions: a longitudinal study in high altitude in Antarctica.
Front. Hum. Neurosci. 10, 1-12, 2016.

doi DEA

Journal metrics:

Q1 Behavioral Neuroscience

Q2 Biological Psychiatry

Q1 Neurology

Q1 Neuropsychology and Physiological Psychology

Q1 Psychiatry and Mental Health

20.

Papp, A., Kondé, Z.: Intelligens döntések és választások.
In: Múlt és jelen összeér: Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Jubileumi Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet / fel. szerk. Vargha András, Magyar Pszichológiai Társaság, Budapest, 358, 2016. ISBN: 9786158024129

DEA

21.

Kondé, Z.: Matematikai intelligencia és kognitív kontroll.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 219 p., 2016. ISBN: 9789633186121

DEA

22.

Szele, A. S.: A kreatív emlékezet: A felidézés hatékonyságának mérése - a kreativitás, a hétköznapi, a metaforikus és a "nem tárgy" szavak előhívásának függvényében.
Juvenilia. 6, 299-330, 2015.

DEA

23.

Szabó, G., Drótos, G., Szabó, C.: A binaurális ütemek szubjektív élményekre gyakorolt hatásainak összehasonlítása más akusztikai tulajdonságú hangokkal.
In: Pszichológiai kutatások: Debreceni Egyetem Pszichológiai Doktori Program. Szerk.: Münnich Ákos, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 195-203, 2014. ISBN: 9789633184158

DEA

24.

Holló, G.: Animals are both radially and bilaterally symmetrical: Accommodating seemingly mutually exclusive paradigms.
Bioessays. 36 (9), 901-902, 2014.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

D1 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

25.

Balogh, L., Bolló, C., Dávid, I., Tóth, L., Tóth, T.: A pedagógusok, szülők együttműködése és a kollégiumok szerepe a tehetségfejlesztésben.
Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Budapest, 254 p., 2014. ISBN: 9786155470042

DEA

Department of General Psychology

Publication list