Csernoch Mária

1.

Biró, P., Nagy, Z., Csernoch, M.: Assessment of prior knowledge and algorithmic skills among first-year computer science students.
In: 17th International Conference on Economics and Business: Challenges in the Carpathian Basin / Nagy Benedek, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 329-338, 2025.

DEA

2.

Máté, D., T. Kiss, J., Csernoch, M.: Cognitive biases in user experience and spreadsheet programming.
Educ. Inf. Technol. [Epub ahead of print], 2025.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

D1 Education (2024)

Q1 E-learning (2024)

D1 Library and Information Sciences (2024)

3.

Csernoch, M., Szűcs, E., Máté, D.: Kanban method in digital data processing.
Int. rev. appl. sci. eng. 16 (2), 275-291, 2025.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

Q2 Architecture (2024)

Q3 Engineering (miscellaneous) (2024)

Q3 Environmental Engineering (2024)

Q3 Information Systems (2024)

Q4 Management Science and Operations Research (2024)

Q3 Materials Science (miscellaneous) (2024)

4.

Csernoch, M.: Lean digital education to resolve the paradox of the illusion of digital prosperity.
J. Innov. Knowl. 10 (2), 1-27, (cikkazonosító: 100676), 2025.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

D1 Business and International Management (2024)

D1 Economics and Econometrics (2024)

D1 Management of Technology and Innovation (2024)

D1 Marketing (2024)

5.

Revákné Markóczi, I., Csernoch, M., Czimre, K., Dávid, Á., Tóthné Kosztin, B., Malmos, E., Sütő, É., Kurucz, D.: A systematic review of STEM teaching-learning methods and activities in early childhood.
EURASIA J Math Sci Tech Ed. 20 (8), 1-22, (cikkazonosító: 2481), 2024.

doi DEA Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Applied Mathematics

Q2 Education

6.

Csernoch, M., Nagy, T. K., Csernoch, J.: Computer cooking vs. problem solving.
Teach. math. comput. sci. 22 (1), 35-58, 2024.

doi DEA

7.

Csernoch, M.: Digitális környezetismeret.
In: Új tantárgypedagógiai kutatások, innovációk és elemzések. Szerk.: Kaposi, József; Kerekesné, Horvát Ilona, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Albizottság, Budapest, [Közlésre elfogadva], 1-36, 2024. ISBN: 9789635751310

DEA

8.

Csernoch, M., Csernoch, J.: Digital subject integration: History turned into graphics.
In: Education and New Developments 2024 - Volume 2. Ed.: by Mafalda Carmo, InScience Press, Lisbon, 47-51, 2024. ISBN: 9789893572801

doi DEA

9.

Csernoch, M., T. Kiss, J., Takács, V. L., Máté, D.: Exploring Higher Education Competencies through Spreadsheet Self-Assessment & Time.
In: European Spreadsheet Risks Interest Group : Spreadsheet Productivity & Risks. Szerk.: Simon, Thorne, European Spreadsheet Risks Interest Group (EuSpRIG), London, 47-62, 2024. ISBN: 9781905404599

DEA

10.

Csernoch, M., Imre, A.: Grammar Practices in the Digital World.
ACTA UNIV SAP PHILOLOGICA. 16 (2), 68-87, 2024.

DEA

Folyóirat-mutatók:

Q3 Linguistics and Language

11.

Csernoch, M., Nagy, T. K., Nagy, K., Csernoch, J., Hannusch, C.: Human-centered digital sustainability: handling enumerated lists in digital texts.
IEEE Access. 12, 30544-30561, 2024.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q1 Computer Science (miscellaneous)

Q1 Engineering (miscellaneous)

Q2 Materials Science (miscellaneous)

12.

Csernoch, M., Csernoch, J.: Lean supported digital education: Developing a pull digital education strategy.
In: IEEE CogInfoCom 2024: 2024 15th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, Proceedings /Atsushi Ito, Péter Baranyi, IEEE, [S. L.], 109-114, 2024. ISBN: 9798350378245

DEA

13.

Csernoch, M., Hannusch, C., Biró, P.: Modification of Erroneous and Correct Digital Texts.
Entropy. 26 (12), 1-21, (cikkazonosító: 1015), 2024.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

Q2 Electrical and Electronic Engineering

Q2 Information Systems

Q2 Mathematical Physics

Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)

14.

Csernoch, M., Nagy, K., Csernoch, J., Bujdosóné Dani, E.: Questions of digital text management in library environment.
In: IEEE CogInfoCom 2024: 2024 15th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, IEEE, [S. L.], 155-160, 2024. ISBN: 9798350378245

DEA

15.

Csernoch, M., Gulácsi, Á., Csernoch, J.: Subject integration with spreadsheets - Ignoring education is the greatest risk ever.
In: European Spreadsheet Risks Interest Group : Spreadsheet Productivity & Risks. Szerk.: Simon, Thorne, European Spreadsheet Risks Interest Group (EuSpRIG), London, 76-91, 2024. ISBN: 9781905404599

DEA

16.

Csernoch, J., Csernoch, M.: The values and legal issues of authentic data sources in computer education and research.
In: Education and New Developments 2024 - Volume 2. Ed.: by Mafalda Carmo, InScience Press, Lisbon, 3-7, 2024. ISBN: 9789893572801

doi DEA

17.

László, V. C., Nagy, K., Csernoch, M.: Alapvető számolási készségek tesztelése papíron és táblázatkezelőben.
In: INFODIDACT`2022. 15. Informatika Szakmódszertani Konferencia Előadáskötet / Szlávi Péter, Zsakó László (szerk), Webdidaktika Alapítvány, Budapest, , 2023. ISBN: 9786158060868

DEA

18.

Csernoch, M., Csernoch, J.: How Beaufort, Neumann and Gates met?: Subject integration with spreadsheeting.
1-17. 2023.

DEA

19.

Nagy, K., Csernoch, M.: Pre-testing erroneous text-based documents: Logging end-user activities.
Front. Educ. 7, 1-11, (cikkazonosító: 958635), 2023.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Education

20.

Sebestyén, K., Nagy, T. K., Csernoch, M.: Tanulók szövegkezelés-ismereteinek és önértékelésének kapcsolata.
Inform. társad. 23 (1), 117-138, 2023.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q3 Communication

21.

Csernoch, M., Nagy, K., Nagy, T. K.: The Entropy of Digital Texts - The Mathematical Background of Correctness.
Entropy. 25 (2), 1-34, (cikkazonosító: 302), 2023.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Electrical and Electronic Engineering

Q2 Information Systems

Q2 Mathematical Physics

Q2 Physics and Astronomy (miscellaneous)

22.

Nagy, T. K., Csernoch, M., Máth, J.: Cross-Curricular Connections and Knowledge-Transfer Elements in Data Management.
Acta Polytech. Hung. 19 (1), 133-149, 2022.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Engineering (miscellaneous)

Q2 Multidisciplinary

23.

Csernoch, M., Csernoch, J.: Digitális kultúra - Prezentáció - Tudástranszfer.
In: INFODIDACT'2021 14. Informatika Szakmódszertani Konferencia / Dr. Szlávi Péter, Dr. Zsakó László, Webdidaktika Alapítvány, Budapest, 17-34, 2022. ISBN: 9786158060851

DEA

24.

Csernoch, M., Bujdosóné Dani, E.: Do You Speak, Write and Think in Informatics?.
Acta Polytech. Hung. 19 (1), 113-131, 2022.

doi DEA Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Engineering (miscellaneous)

Q2 Multidisciplinary

25.

Sebestyén, K., Csapó, G., Csernoch, M., Aradi, B.: Error Recognition Model: End-user Text Management.
Acta Polytech. Hung. 19 (1), 151-170, 2022.

doi DEA WoS Scopus

Folyóirat-mutatók:

Q2 Engineering (miscellaneous)