Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar

1.

Tamásné Kiss, V., Vargáné Nagy, A.: Ahol van idő gyereknek lenni: Az önállóság támogatásának lehetőségei az óvodában. A gyermeki önállóság jelentősége az óvodáskorban.
Óvodai nev. 79 (2), 22-24, 2026.

DEA

2.

Müller, A. É., Lengyel, A., Mező, F., Vargáné Nagy, A., Bácsné Bába, É., Popovicsné Szilágyi, Z., Laoues-Czimbalmos, N., Mező, K.: Parental Perspectives on Motor Development in Preschool-Age Children with Autism Spectrum Disorder: a Qualitatively Led Mixed-Method Study.
Disabilities. 6 (16), 1-19, 2026.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

Q2 Health Professions (miscellaneous) (2024)

Q2 Health (social science) (2024)

Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2024)

3.

Bocsi, V., Markovics, K.: Patterns and Explanatory Factors of Language Proficiency in a Sample of Secondary School Students, With Special Regard to the English Language.
Education Sciences. 16 (3), 1-16, (cikkazonosító: 360), 2026.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

Q2 Computer Science Applications (2024)

Q1 Computer Science (miscellaneous) (2024)

Q2 Developmental and Educational Psychology (2024)

Q1 Education (2024)

Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)

Q2 Public Administration (2024)

4.

Péter, C.: Sajátos nevelési igényű gyermekek hangszeres zeneoktatása: az inkluzív pedagógiai megközelítések elméleti áttekintése.
Parlando. 2026 (2), 1-8, 2026.

DEA

5.

Szecskó, J.: School social work in Hungary and Great Britain.
In: Acta Sociopathologica IX. Social Determinants of Educational Reality / Stanislava Svoboda Hoferková, University of Hradec Králové, Hradec Králové, 41-60, 2026. ISBN: 9788074359606

doi DEA

6.

Gesztelyi, H. Á.: Újabb közelítések.
Élet ir. 70 (3), 1-2, 2026.
(Ismertetett mű: Lapis József. -Túl a fedélen. Tanulmányok és kritikák a gyerekirodalomról /Budapest : Prae Kiadó, 2025. -357)

DEA

7.

Németh, N. V., Szőllősi, T.: A beadandón túl - Paradigmaváltás és módszertani újítások a felsőoktatásban.
In: Változások a Pedagógiában és a Gyógypedagógiában Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia : program és absztraktkötet. Szerk.: Hosszu Timea, Torgyik Judit, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 46, 2025. ISBN: 9789633085318

DEA

8.

Gesztelyi, H. Á.: A bennünk élő minótaurosz (Fenyvesi Orsolya: A minótaurosz és én, ill. Bedey Dorottya).
Alföld. 76 (5), 108-112, 2025.

DEA

9.

Imbang, D., Kissiya, E., Kaunang, S. T. G., Tulung, G. J., Tumiwa, J. R., Arie, F. V., Biczó, G.: A Contrastive Morphological Analysis of the Tombulu Dialect of the Minahasa Language and Indonesian in the Context of Local Language Instruction.
Journal of Posthumanism. 5 (3), 1547-1580, 2025.

doi DEA

Folyóirat-mutatók:

Q1 Cultural Studies (2024)

Q3 Social Sciences (miscellaneous) (2024)

10.

Gesztelyi, H. Á., Kis, G.: A gyerek- és ifjúsági irodalom műfajai, pedagógiai lehetőségei.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 213 p., 2025. ISBN: 9789636152635

DEA

11.

Gesztelyi, H. Á.: A gyerekirodalom nem életkori kérdés.
Élet ir. 69 (10), 1-2, 2025.

DEA

12.

Rábai, D.: A gyermeki munka helye, szerepe az óvodai tevékenységek között - egy pilot kutatás eredményei.
In: Változások a Pedagógiában és a Gyógypedagógiába Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia : Program és absztraktkötet / szerk Hosszu Tímea, Torgyik Judit, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Esztergom, 54, 2025.

DEA

13.

Rábai, D.: A gyermeki munkajellegű tevékenységek módszertani lehetőségei az óvodában.
In: Óvónők kincsestára - 2025. december C 7.4. Kiadta: a Raabe, raabe.hu, [S.l.], 1-18, 2025.

DEA

14.

Tamásiné Dsupin, B.: Ajánlás a "Gondolatok az óvodai zenei neveléshez" című kiadványhoz.
Parlando. 6, 1-3, 2025.

DEA

15.

Szerepi, S.: A kisgyermeknevelő szakmai identitásának kialakulása a képzés folyamán.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében 3. : Nemzetközi tudományos konferencia : absztraktfüzet. Szerk.: Márkus Éva et al, KÓTE, Budapest, 92, 2025. ISBN: 9786150242422

DEA

16.

Lovas Kiss, A.: Állati túltermelési válság, avagy miért van Magyarországon háromszázezer gazdátlan kutya?.
Kult. Köz. 16 (3), 97-107, 2025.

doi DEA

17.

Biczó, G., Szabó, H.: Ant(ropológia) és Rom(ológia): Kultúra és Közösség : művelődéselméleti folyóirat : 2025. 2. szám.
Művelődéskutató Int., Budapest, 158 p., 2025.

DEA

18.

Nemes, M.: A nyelvi és a pragmatikai tudatosság vizsgálata alsó tagozatos tanulók körében.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében III. Nemzetközi tudományos konferencia : absztraktfüzet / Márkus Éva, Pálfalvi Judit, Tihanyi-Konda Szilvia, Svraka Bernadett, KÓTE, Budapest, 76-77, 2025. ISBN: 9786150242422

DEA

19.

Markovics, K., Bocsi, V.: A nyelvtudás társadalmi és kulturális háttértényezői: az angol nyelv szerepe középiskolás tanulók körében. Összehasonlító elemzés a Magyar Ifjúság Kutatás 2016 és 2020 kutatási adatai alapján.
In: ABSZTRAKTKÖTET Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, HERA, Budapest, 242-243, 2025.

DEA

20.

Karap, B., Müller, A. É., Horváth, T., Laoues-Czimbalmos, N., Bíró, M.: Application Possibilities Artificial Intelligence (AI) in Physical Education.
Acta Carolus Robertus. 15 (Különszám), 85-93, 2025.

doi DEA

21.

Vargáné Nagy, A.: A Reggio-pedagógia néhány alapelve.
Óvodai nev. 73 (3), 26-27, 2025.

DEA

22.

Szerdahelyi, Z., Szilágyi, B., Laoues-Czimbalmos, N.: A reziliencia mint megküzdési képesség és a fizikai aktivitás kapcsolatának vizsgálata a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán.
Különleges Bánásmód. 11 (4), 73-82, 2025.

doi DEA

23.

Árkosi, J.: Armonii speciale in cadru multicultural.
In: Valorificarea diversităţii multietnice şi multiculturale / red. Árkosi Iuliana; Măslină Pop Ancuţa Gabriela, Editura Didactica Militans Casa Corpului Didactic Oradea, Oradea, 24-25, 2025. ISBN: 9786069860656

DEA

24.

Biczó, G., Szabó, H.: A romológiai metanarratívák, az integráció és az AntRom filmek.
Kultúra és Közösség. 16 (2), 7-18, 2025.

doi DEA

25.

Oprea, É., Boros, G., Balla, E., Buboiu, B., Bodon-Dombi, A., Cardos, A., Dobritan, A., Wagner, A., Árkosi, J.: ASTa teatru: Ghid metodic de aplicare a teatrului senzorial la copii cu Tulburări de Spectru Autist.
Editura Primus, Oradea (Nagyvárad), 127 p., 2025. ISBN: 9786067076684

DEA

Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar

Teljes publikációs lista