EN HU

Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar

Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
DE
Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
Feltöltött közlemény:
2116
DEA-ban:
1964
OA:
286
Publikációs időszak:
1985-2026
2026
1.
Mező, K.: Absztraktkötet - 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Book of Abstracts - 11th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 290 p., 2026. ISBN: 9789634907930
2.
Nemes, M., Bak, T.: A digitális képernyő használatának hatása a kognitív-, a mozgás- és a beszédkészségek fejlődésére kisgyermekkorban.
Különleges Bánásmód. 12 (1), 125-138, 2026.
3.
Tamásné Kiss, V., Vargáné Nagy, A.: Ahol van idő gyereknek lenni: Az önállóság támogatásának lehetőségei az óvodában. A gyermeki önállóság jelentősége az óvodáskorban.
Óvodai nev. 79 (2), 22-24, 2026.
4.
Bocsi, V.: A lefelé irányuló iskolai mobilitás mintázatai ifjúsági mintában.
Új Pedagóg. Szle. 76 (5-6), 26-49, 2026.
5.
Kiss, V., Miklódi-Simon, Z.: A művészeti nevelés, mint hátránykompenzációs tényező összefüggései a szülői bevonódással = The Relationship Between Arts Education as a Tool of Disadvantage Compensation and Parental Involvement.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 151-152, 2026. ISBN: 9789634907930
6.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódás megelőzésére mozgósítható erőforrásai.
In: Nevelési - oktatási innováció és hagyomány a digitális korban : Absztraktkötet: Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2026 / Molnár György, Pogátsnik Monika, Óbudai Egyetem, Budapest, 360-361, 2026. ISBN: 9786155657184
7.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódással veszélyeztetett fiatalok esetében alkalmazott hátránykompenzációs gyakorlata = The Disadvantage Compensation Practice Applied by Vocational Schools to Young People at Risk of Dropping Out.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 226-228, 2026. ISBN: 9789634907930
8.
Katonka, F. S., Miklódi-Simon, Z.: Az áldozathibáztató attitűdök vizsgálata a párkapcsolati erőszak megítélésében = Investigating Victim-Blaming Attitudes in the Perception of Intimate Partner Violence.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 144-146, 2026. ISBN: 9789634907930
9.
Nemes, M.: Az egy ilyen süti - a pragmatikai tudatosság vizsgálata általános iskolai tanulók körében = It is a kind of cake - an investigation of pragmatic awareness among primary school students.
Acta Med Sociol. 17 (42), 166-185, 2026.
10.
Juhász, G. Z., Árkosi, J.: Az énekes játékok és a gyermektánc szocializáló ereje óvodáskorban.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 134-135, 2026.
11.
Nemes, M.: Az IKT eszközök használatának lehetőségei a tanulásban akadályozottak nyelvoktatása során.
OxIPO. 8 (2), 87-104, 2026.
12.
Gortka-Rákó, E., Grzegor, G., Krasicki, A.: Book of Abstracts: Education in the Family-Family in Education VI..
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 43 p., 2026. ISBN: 9789634907985
13.
Lengyel, A., Bácsné Bába, É., Fenyves, V., Mező, K., Mező, F., Müller, A. É.: Educational Reform Priorities in Hungary: Prevalence, Gender Differences, and Associations with Teacher Well-Being.
Educ. Sci. 16 (5), 1-28, (cikkazonosító: 687), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q2 Computer Science Applications (2025)
Q1 Computer Science (miscellaneous) (2025)
Q2 Developmental and Educational Psychology (2025)
Q1 Education (2025)
Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2025)
Q1 Public Administration (2025)
14.
Rábai, D.: Frequency of Work-related Activities in Kindergarten - Analysis of Student Observations = Munka jellegű tevékenységek óvodai alkalmazásának gyakorisága - hallgatói megfigyelések elemzése.
In: Absztraktkötet 11. Különleges Bánásmód Interdiszciplináris Konferencia : Book of abstracts 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 224-225, 2026. ISBN: 9789634907930
15.
Németh, N. V.: Hallgatói autonómia, aktivitás és differenciálás: a tanulási menü elnevezésű módszer alapján.
Különleges Bánásmód. 12 (2), 87-97, 2026.
16.
Szecskó, J.: Hidak az iskola és a család között: Az óvodai és iskolai szociális segítők szerepe a roma tanulók esélyeinek növelésében.
In: XIV. Romológia Konferencia 2026. március 26-27. : Absztraktkötet / Andl Helga, Borbándi Bálint, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, PTE BTK Romológiai Kutatóközpont, Pécs, 49, 2026. ISBN: 9789636265908
17.
Mező, K., Mező, F.: Innovative Uses of Artificial Intelligence in Special Education Practice: Opportunities and Perspectives.
JEPS. 7 (1), 1-15, 2026.
18.
Pálfi, S., Teszenyi, E.: Kutatásalapú Transzformáció A Gyermeki Jogok Tiszteletének Pedagógiai Gyakorlatáért.
In: A korai évek neveléstudománya: Tanulmányok Podráczky Judit tiszteletére. Szerk.: Józsa Krisztián, Bencéné Fekete Andrea, Csima Melinda, MATE Press, Kaposvár, 247-261, 2026. ISBN: 9786156639127
19.
Szőllősi, T., Németh, N. V.: "Legyen élmény a szeminárium!": Óvodapedagógus hallgatók az interaktív tanulásról = "Make the Seminar an Experience!" : Kindergarten Pedagogue Students on Interactive Learning.
In: XIX. Tudatosság a kommunikációban - Varga Gyula emlékkonferencia : Tudatos kommunikáció a digitális társadalomban : kihívások, szerepek, válaszok : Program- és absztraktfüzet. Szerk.: Balázs László, Kommunikációs Nevelésért Egyesület, Eger, 61-62, 2026.
20.
Árkosi, J., Tamásiné Dsupin, B., Fógel-Veres, A.: Let's Play with Music! - The Possibilities of Experiential Music Education = Játsszunk a zenével! - Az élményszerű zenetanítás lehetőségei.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 32-33, 2026.
21.
Tamásiné Dsupin, B.: "Magic of Timbre" - Through the Ears Of Child = "Hangszínvarázs" - Gyermekfüllel.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 260-261, 2026.
22.
Rábai, D.: Munka jellegű tevékenységek a mentorpedagógusok szemével - egy pilot kutatás eredményei.
In: Változások a pedagógiában és a gyógypedagógiában. Szerk.: Hosszu Timea, Torgyik Judit, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 171-178, 2026. ISBN: 9789633085394
23.
Kiss, E., Árkosi, J.: Népi gyermekjátékok, néphagyományok az óvodában jeles napokhoz kapcsolódva.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 149-150, 2026. ISBN: 9789634907930
24.
Miklódi-Simon, Z., Kovács, K.: Nevelőszülői motivációk, családi erőforrások és társadalmi beágyazottságuk = Foster Parent Motivations, Family Resources, and Their Social Embeddedness.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 190-191, 2026. ISBN: 9789634907930
25.
Németh, N. V., Szerepi, S., Szőllősi, T.: Nursery practice and its links to family education.
In: Education in the Family - Family in Education VI. International Conference on Family and Education : Book of Abstracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasick, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Hajdúböszörmény, 25, 2026. ISBN: 9789634907985
DEENK Debreceni Egyetem
© 2012 Debreceni Egyetem