EN HU

Szociálpedagógiai Tanszék

Szociálpedagógiai Tanszék
Szociálpedagógiai Tanszék
Feltöltött közlemény:
307
DEA-ban:
246
OA:
31
Publikációs időszak:
1985-2026
2026
1.
Kiss, V., Miklódi-Simon, Z.: A művészeti nevelés, mint hátránykompenzációs tényező összefüggései a szülői bevonódással = The Relationship Between Arts Education as a Tool of Disadvantage Compensation and Parental Involvement.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 151-152, 2026. ISBN: 9789634907930
2.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódás megelőzésére mozgósítható erőforrásai.
In: Nevelési - oktatási innováció és hagyomány a digitális korban : Absztraktkötet: Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2026 / Molnár György, Pogátsnik Monika, Óbudai Egyetem, Budapest, 360-361, 2026. ISBN: 9786155657184
3.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódással veszélyeztetett fiatalok esetében alkalmazott hátránykompenzációs gyakorlata = The Disadvantage Compensation Practice Applied by Vocational Schools to Young People at Risk of Dropping Out.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 226-228, 2026. ISBN: 9789634907930
4.
Katonka, F. S., Miklódi-Simon, Z.: Az áldozathibáztató attitűdök vizsgálata a párkapcsolati erőszak megítélésében = Investigating Victim-Blaming Attitudes in the Perception of Intimate Partner Violence.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 144-146, 2026. ISBN: 9789634907930
5.
Gortka-Rákó, E., Grzegor, G., Krasicki, A.: Book of Abstracts: Education in the Family-Family in Education VI..
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 43 p., 2026. ISBN: 9789634907985
6.
Szecskó, J.: Hidak az iskola és a család között: Az óvodai és iskolai szociális segítők szerepe a roma tanulók esélyeinek növelésében.
In: XIV. Romológia Konferencia 2026. március 26-27. : Absztraktkötet / Andl Helga, Borbándi Bálint, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, PTE BTK Romológiai Kutatóközpont, Pécs, 49, 2026. ISBN: 9789636265908
7.
Miklódi-Simon, Z., Kovács, K.: Nevelőszülői motivációk, családi erőforrások és társadalmi beágyazottságuk = Foster Parent Motivations, Family Resources, and Their Social Embeddedness.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 190-191, 2026. ISBN: 9789634907930
8.
Nemes, M., Szecskó, J.: Opportunities for Internationalization in Teacher Training.
In: Education in the Family - Family in Education VI. International Conference on Family and Education : Book of Absracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasick, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Debrecen, 22-23, 2026. ISBN: 9789634907985
9.
Szecskó, J., Nemes, M.: Opportunities for Internationalization in Teacher Training = A nemzetköziesítés lehetőségei a pedagógusképzésben.
In: Absztraktkötet 11. Különleges Bánásmód Interdiszciplináris Konferencia : Book of abstracts 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 247-248, 2026. ISBN: 9789634907930
10.
Miklódi-Simon, Z.: Parental participation in foster care: The role of shared leisure activities in supporting effectiveness.
In: Education in the Family - Family in Education VI. International Conference on Family and Education : Book of Absracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasick, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Debrecen, 20-21, 2026. ISBN: 9789634907985
11.
Szecskó, J.: School social support activities in relation to the family in Hungary.
In: Child At Risk : From Activity To Understanding 2026. Szerk.: Stanislava Svoboda Hoferková et al, University of Hradec Králové, Hradec Králové, 78-89, 2026.
12.
Szecskó, J.: School social work in Hungary and Great Britain.
In: Acta Sociopathologica IX. Social Determinants of Educational Reality / Stanislava Svoboda Hoferková, University of Hradec Králové, Hradec Králové, 41-60, 2026. ISBN: 9788074359606
13.
Erdei, I., Kovács, K. E., Gortka-Rákó, E.: Self-esteem and psychological immune competence of young people raised in child protection care.
Front. Public Health. 14, 1-10, (cikkazonosító: 1700903), 2026.
Folyóirat-mutatók:
Q1 Public Health, Environmental and Occupational Health (2025)
14.
Miklódi-Simon, Z., Kovács, K.: Szülői bevonódás szerepe az extrakurrikuláris tevékenységekben: kérdőíves vizsgálat eredményei a Kárpát-medence öt országában.
Iskolakultúra. 36 (3-4), 22-45, 2026.
15.
Szecskó, J.: The Experiences of Cooperation between Kindergarten and School Social Workers in Public Educational Institutions = Az óvodai és iskolai szociális segítők együttműködési tapasztalatai a köznevelési intézményekben.
In: Absztraktkötet 11. Különleges Bánásmód Interdiszciplináris Konferencia : Book of abstracts 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 244-246, 2026.
2025
16.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolai rendszerben megjelenő gyermekvédelmi szakellátásban élő fiatalok tanulmányi eredményessége.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 339-340, 2025. ISBN: 9786155657177
17.
Dan, B. A., Wagner, A., Árkosi, J.: A szenzoriális színház szerepe az inkluzív nevelésben: gyakorlati tapasztalatok és pedagógiai lehetőségek a Bonitas iskola projektje alapján.
In: IV. Oktatás határhelyzetben konferencia : A sokféleség mint érték : Absztraktkötet. Szerk.: Bordás Andrea, Kelemen Henrietta, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, 1, 2025.
18.
Harmati, M., Galán, A.: Az internethasználat és az internetes zaklatás alakulása a tanulásban akadályozott gyermekek életében - egy kvalitatív pilot vizsgálat tapasztalatai.
Különleges Bánásmód. 11 (1), 7-18, 2025.
19.
Galán, A.: Digital inequalities among people with disabilities based on a summary of research results.
In: Education in the Family - Family in Education V. : International Conference on Family and Education. Ed.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasicki, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 16, 2025. ISBN: 9789634907152
20.
Gortka-Rákó, E., Godawa, G., Krasicki, A.: Education in the Family - Family in Education V.: Book of Abstracts.
University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Hajdúböszörmény, 45 p., 2025. ISBN: 9789634907152
21.
Szecskó, J.: Examining the role of the school counselor in Romanian educational institutions = Az iskolai tanácsadó szerepének vizsgálata a romániai nevelési-oktatási intézményekben.
In: Program és absztraktok : 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 255-256, 2025. ISBN: 9789634907077
22.
Balázs-Földi, E.: Experiences of parents raising children with special educational needs with accepting teachers.
Studies in Special Education. 14 (3), 163-174, 2025.
23.
Gortka-Rákó, E.: Foster care for children with special needs in Hajdú-Bihar county.
In: Education in the Family - Family in Education V. : International Conference on Family and Education. Ed.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasicki, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 36, 2025. ISBN: 9789634907152
24.
Kis, E., Galán, A.: Kényszeres vásárlók vásárlási szokásainak vizsgálata kvalitatív módszerrel.
Acta med. sociol. 16 (40), 154-176, 2025.
25.
Kompár, B., Balázs-Földi, E.: "Meg kellene próbálni úgy élni, hogy magunknak parancsolunk" - felnőttkorú fogyatékossággal élő személyek autonómiája és önrendelkezése I..
Különleges Bánásmód. 11 (4), 37-53, 2025.
DEENK Debreceni Egyetem
© 2012 Debreceni Egyetem