Ha kapcsolatba szeretne lépni a Tudóstér adminisztrátoraival, kérjük töltse ki az alábbi űrlapot, vagy küldjön e-mailt a publikacioklib.unideb.hu címre.
Bejelentkezés
A Tudóstér funkcióinak nagy része bejelentkezés nélkül is elérhető. Bejelentkezésre az alábbi műveletekhez van szükség:
Dalanics, M. Á.,
Pető, I.:
A Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia (DSZIT) alkalmazásnak a lehetősége a korai fejlesztésben = The Potential of Dynamic Sensory Integration Therapy (DSZIT) in Early Development.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 70-71, 2026. ISBN: 9789634907930
Hegyes, Z.,
Pető, I.:
Az értelmi fogyatékos felnőttek életminősége a lakhatás függvényében = The Quality of Life of Adults with Intellectual Disabilities Depending on Their.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 121-122, 2026. ISBN: 9789634907930
Pták-Petró, B.,
Pető, I.:
Gyógypedagógiai szolgáltatások, marketing és szakmai standardok = Special Education Services, Marketing, and Professional Standards.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 222-223, 2026. ISBN: 9789634907930
Nagy, E. K.,
Pető, I.:
Pataki és Makarenko.
In: A múlt, a jelen és a jövő a pedagógiában. Szerk.: K. Nagy Emese; Zagyváné Szűcs Ida, Líceum Kiadó, Eger, 9-23, 2024. ISBN: 9789634962694
Nemes, M.,
Pető, I.:
Sensory integration therapies: A case study in an eastern Hungarian county.
In: Cha(lle)nging Childhoods: Reimagine Childhood in Uncertainty and Inequality : Abstract Book. Eds.: Mehmet Toran, Mine Göl-Güven, Istanbul Kültür University Press, Istanbul, 115-116, 2024. ISBN: 9786258180404
Kelemen-Mónus, A.,
Pető, I.:
Jelnyelvi tolmácsolás az esélyegyenlőség és az AAK metszetében.
In: Esélyek és lehetőségek a fogyatékossággal élő emberek számára. Szerk.: Rákó Erzsébet, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 9-40, 2023. ISBN: 9789634905660
Németh, N. V.,
Pető, I.:
Rethinking Education: The Emergence of New Learning Environments and Their Impact on 21st Century Skills Development.
In: Education in the Family-Family in Education III. : Book of Abstracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegor Godawa, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 24, 2023. ISBN: 9789634905141
Németh, N. V.,
Pető, I.:
Opportunities for the development of mathematical thinking in early childhood education.
In: Education in the Family-Family in Education. Ed.: Gortka-Rákó Erzsébet, Godawa Grzegor, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Krakow, 12, 2022. ISBN: 9789634904403
Pető, I.:
Az anyaság és a fogyatékosság összekapcsolódása.
Szociálped. 11, 173-177, 2018.
(Ismertetett mű: szerk. Cynthia Lewiecki-Wilson; Jen Cellio. -Disability and Mothering: Liminal Spaces of Embodied Knowledge /Syracuse : Syracuse University Pres, 2011. -348 p. -)
Pető, I.:
The Warnock reports and its Hungarian context.
In: Interdisciplinary Research in Humanities / (szerk.) Gergely Angyalosi, Ákos Münnich, Gabriella Pusztai, Constantine the Philosopher University in Nitra Faculty of Central European Studies, Nitra, 211-227, 2013.
Pető, I.:
A szenzoros feldolgozás zavara: az érzékelés szerepe a tanulásban és a viselkedésben.
Belvedere Meridionale, Szeged, 138 p., 2012.
ISBN: 9789639573925
