Tanácsadás, Fejlődés- és Iskolapszichológiai (nem önálló) Tanszék

1.

Tóth, R., Mónus, F., Inántsy-Pap, J.: A környezettudatosság és az ember-állat kapcsolat új dimenziója: Örökbefogadott kutyák, mint az érzelem és a környezettudatosság nagykövetei.
In: Az ember-állat kapcsolat perspektívái IV. / (Szerk) Benke Fruzsina, Lovas Kiss Antal, A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara, valamint a Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoportja, Debrecen, 27-28, 2025. ISBN: 9789634907459

DEA

2.

Moravecz, M., Kovács, K. E., Tóth, B. T.: A sportorientáció sajátosságai.
In: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége - egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Belvedere Meridionale, Szeged, 59-75, 2025. ISBN: 9786156913210

DEA

3.

Kovács, K. E.: Athlete profiles along grit, sport orientation and sport persistence based on a quantitative research on Hungarian athletes.
Front. Sports Act. Living. 7, 1-9, (article identifier: 1594365), 2025.

doi DEA WoS Scopus

Journal metrics:

D1 Anthropology (2024)

Q2 Orthopedics and Sports Medicine (2024)

Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)

Q2 Physiology (2024)

Q2 Public Health, Environmental and Occupational Health (2024)

Q2 Tourism, Leisure and Hospitality Management (2024)

4.

Molnár, A., Fodor, S.: Character Strengths and Adolescent Flourishing: Pathways to Resilience and WellBeing.
In: 46th Annual Conference of the International School Psychology Association : Book of abstract. Eds.: Coelho,V. A., Morgado, A., Arruda, J. C., Marchante, M., Brás, P., Silva, P. R., Sousa, V. S, ISPA, Coimbra, 24-24, 2025.

DEA

5.

Kovács, K. E.: Factors Influencing Sport Persistence Along the Socio-Ecological Model: A Presentation of Sport Persistence Models Based on the Findings of a Representative Hungarian Sample.
Sports. 13 (4), 1-23, (article identifier: 97), 2025.

doi DEA

Journal metrics:

Q1 Orthopedics and Sports Medicine (2024)

Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)

6.

Kovács, K. E.: Középiskolás és egyetemista sportolók mentális egészsége: egy magyarországi kvantitatív kutatás tanulságai.
Belvedere Meridionale, Szeged, 217. p., 2025. ISBN: 9786156913210

DEA

7.

Inántsy-Pap, J., Miskolczyné Bokor, Á., Kondé, Z.: Kutyaválasztás és társas kapcsolatok kisiskoláskorban.
In: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez : Antrozoológiai könyvek IV.. Szerk.: Lovas Kiss Antal, Debreceni Egyetem, Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 146-164, 2025. ISBN: 9789634907428

DEA

8.

Sáfrány, M., Inántsy-Pap, J.: Különböző mentális betegséggel élő személyek vizsgálata kutyaképekre adott asszociációk és választások tükrében.
In: Az ember-állat kapcsolat perspektívái IV.. Szerk.: Benke Fruzsina; Lovas Kiss Antal, A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara, Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoportja, Debrecen, 33-33, 2025. ISBN: 9789634907459

DEA

9.

Kovács, K. E., Boris, P., Nagy, B. E.: Psychological Well-Being and Life Satisfaction in Children and Adolescents with Chronic Illness: The Role of Depression, Nonproductive Thoughts, and Problematic Internet Use.
Children. 12 (5), 1-17, (article identifier: 657), 2025.

doi DEA WoS

Journal metrics:

Q2 Pediatrics, Perinatology and Child Health (2024)

10.

Molnár, A., Fodor, S.: Erősséghasználat mint erőforrás?: A munkahelyi erősséghasználat és a munkahelyi jóllét kapcsolatának feltáró elemzése.
Alk. Pszichol. 26 (1), 37-60, 2024.

doi DEA

11.

Molnár, A., Fodor, S.: Pedagógusok munkahelyi jóllétének és karaktererősségeinek feltáró elemzése.
In: XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában. Szerk.: Bocsi Veronika, Csók Cintia, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság ; Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar ; Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Nevelés- és Művelődéstudományok Intézete, Debrecen, 366, 2024. ISBN: 9789634906551

DEA

12.

Kovács, K. E., Molnár, A.: Tanulási zavarok.
In: Különleges bánásmód a köznevelésben. Szerk.: Kovács Karolina Eszter, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 96-108, 2024. ISBN: 9789636151034

DEA

13.

Bákonyi, D. B.: Cikkismertetés: Transzdiszciplináris népegészségügyi modell a gyermekek és serdülők mentális egészségfejlesztésére = Review : A transdisciplinary public health model for child and adolescent mental healthcare.
MEJ. 1 (2), 32-36, 2023.
(Reviewed publication: Sheila Ramaswamy, John Vijay Sagar, Shekhar Seshadri. -A transdisciplinary public health model for child and adolescent mental healthcare in low- and middle-income countries /In: The Lancet Regional Health - Southeast Asia. - 3 (2022), p. 1-4. -)

doi DEA

14.

Olajos, T., Pántya, J., Fodor, S.: Hatékony munkavégzés.
In: Az egységes közszolgálati alapkompetenciákat vizsgáló tesztrendszer pszichológiai alapjai / szerkesztette Malét-Szabó Erika, Münnich Ákos, Balázs Katalin, Hőgye Nagy Ágnes, Belügyminisztérium, Budapest, 107-112, 2023. ISBN: 9786156259196

DEA

15.

Bákonyi, D. B., Kondé, Z., Inántsy-Pap, J.: Kórházi szorongás vizsgálata tesztingerekre mutatott közelítő - távolító reakciókon keresztül.
In: Műhelytanulmányok az implicit megismerés kísérleti tanulmányozása. Szerk.: Kondé Zoltán, Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 206-231, 2023. ISBN: 9789636151409

DEA

16.

Mercz-Madarassy, K., Olajos, T.: A gyermek kötődési stílusát befolyásoló tényezők rendszerszintű vizsgálata a reziliencia tükrében.
In: A PEME XXIV. PhD : Konferenciájának előadásai. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 263-270, 2022.

DEA

17.

Molnár, A., Fodor, S.: A karaktererősségek fogalma, jellemzői és fejlesztési lehetőségei időskorban.
In: Pozitív Idősödés 1.. Szerk.: Bene Ágnes, Móré Marianna, Debreceni Egyetem, Debrecen, 107-135, 2022. ISBN: 9789636150051

DEA

18.

Pataky, N., Olajos, T.: A kognitív viselkedéses játékterápia elméleti és gyakorlati vonatkozásai.
Fejlesztő Pedagóg. 33 (1-3), 21-32, 2022.

DEA

19.

Mohácsi, B.: A pozitív pszichológia kialakulása, elterjedése.
In: Pozitív idősödés 1. / Bene Ágnes; Móré Marianna, Dupress, Debrecen, 82-106, 2022. ISBN: 9789636150051

DEA

20.

Olajos, T.: Az alulteljesítés prevenciójának és intervenciójának lehetőségei az egyéni tehetséggondozás során.
Tehetség. 30 (3-4), 14-18, 2022.

DEA

21.

Kiss, F., Olajos, T.: A zenetanulás szocio-emocionális transzferhatásai tanulási zavarral küzdő diákok körében.
Impulzus (Szeged). 9. (1), 2-20, 2022.

DEA

22.

Kondé, Z., Inántsy-Pap, J.: Figyelem a mindennapokban - A kontextusérzékeny figyelemvizsgálatok lehetőségei.
In: Figyelem a gyakorlatban. Szerk.: Zsidó N. András, Lábadi Beatrix, Akadémiai Kiadó, Budapest, 5 fejezet, 2022. ISBN: 9789634548478

DEA

23.

Szabó, F., Godó, K., Győri, K., Kovács, K. E.: Hátrányos helyzetű gyermekek mentális egészsége és távolléti oktatással kapcsolatos attitűdjei a COVID19 járvány első hullámának függvényében.
In: Oktatás egy változó világban : Kutatás, innováció, fejlesztés : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika, Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Budapest, 168, 2022. ISBN: 9786155657115

DEA

24.

Pataky, N., Körmendi, A.: Irányelvek az óvodáskorú gyermekek okoseszköz-használatához.
Óvodai nev. 75 (10), 25-26, 2022.

DEA

25.

Molnár, A., Fodor, S.: Pedagógusok kiégésének vizsgálata a pozitív pszichológia szemléletébe.
In: 18. Pedagógiai Értékelési Konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Fejes József Balázs, Pásztor-Kovács Anita, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola, Szeged, 72, 2022. ISBN: 9789633068625

DEA

Tanácsadás, Fejlődés- és Iskolapszichológiai (nem önálló) Tanszék

Publication list