EN HU

Gyógypedagógiai Intézet

Uploaded publications:
207
Publications in DEA:
207
OA:
66
Date range:
2012-2026
2026
1.
Mező, K.: Absztraktkötet - 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Book of Abstracts - 11th International Interdisciplinary Conference about Special Treatment.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 290 p., 2026. ISBN: 9789634907930
2.
Nemes, M., Bak, T.: A digitális képernyő használatának hatása a kognitív-, a mozgás- és a beszédkészségek fejlődésére kisgyermekkorban.
Különleges Bánásmód. 12 (1), 125-138, 2026.
3.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódás megelőzésére mozgósítható erőforrásai.
In: Nevelési - oktatási innováció és hagyomány a digitális korban : Absztraktkötet: Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2026 / Molnár György, Pogátsnik Monika, Óbudai Egyetem, Budapest, 360-361, 2026. ISBN: 9786155657184
4.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolák lemorzsolódással veszélyeztetett fiatalok esetében alkalmazott hátránykompenzációs gyakorlata = The Disadvantage Compensation Practice Applied by Vocational Schools to Young People at Risk of Dropping Out.
In: Program és absztraktok : 11. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 11th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 226-228, 2026. ISBN: 9789634907930
5.
Nemes, M.: Az egy ilyen süti - a pragmatikai tudatosság vizsgálata általános iskolai tanulók körében = It is a kind of cake - an investigation of pragmatic awareness among primary school students.
Acta Med Sociol. 17 (42), 166-185, 2026.
6.
Nemes, M.: Az IKT eszközök használatának lehetőségei a tanulásban akadályozottak nyelvoktatása során.
OxIPO. 8 (2), 87-104, 2026.
7.
Lengyel, A., Bácsné Bába, É., Fenyves, V., Mező, K., Mező, F., Müller, A. É.: Educational Reform Priorities in Hungary: Prevalence, Gender Differences, and Associations with Teacher Well-Being.
Educ. Sci. 16 (5), 1-28, (article identifier: 687), 2026.
Journal metrics:
Q2 Computer Science Applications (2025)
Q1 Computer Science (miscellaneous) (2025)
Q2 Developmental and Educational Psychology (2025)
Q1 Education (2025)
Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2025)
Q1 Public Administration (2025)
8.
Mező, K., Mező, F.: Innovative Uses of Artificial Intelligence in Special Education Practice: Opportunities and Perspectives.
JEPS. 7 (1), 1-15, 2026.
9.
Nemes, M., Szecskó, J.: Opportunities for Internationalization in Teacher Training.
In: Education in the Family - Family in Education VI. International Conference on Family and Education : Book of Absracts. Eds.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasick, University of Debrecen Faculty of Education for Children and Special Educational Needs, Debrecen, 22-23, 2026. ISBN: 9789634907985
10.
Müller, A. É., Lengyel, A., Mező, F., Vargáné Nagy, A., Bácsné Bába, É., Popovicsné Szilágyi, Z., Laoues-Czimbalmos, N., Mező, K.: Parental Perspectives on Motor Development in Preschool-Age Children with Autism Spectrum Disorder: a Qualitatively Led Mixed-Method Study.
Disabilities. 6 (16), 1-19, 2026.
Journal metrics:
Q2 Health Professions (miscellaneous) (2025)
Q2 Health (social science) (2025)
Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2025)
11.
Lengyel, A., Müller, A. É., Mező, F., Bácsné Bába, É., Erdey, L., Fenyves, V., Mező, K.: Teachers' value conflict in a highly centralized system: Evidence from Hungary.
Teach. Teach. Educ. 177, 1-12, (article identifier: 105556), 2026.
Journal metrics:
D1 Education (2025)
2025
12.
Nemes, M.: A nyelvi és a pragmatikai tudatosság vizsgálata alsó tagozatos tanulók körében.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében III. Nemzetközi tudományos konferencia : absztraktfüzet / Márkus Éva, Pálfalvi Judit, Tihanyi-Konda Szilvia, Svraka Bernadett, KÓTE, Budapest, 76-77, 2025. ISBN: 9786150242422
13.
Szerdahelyi, Z., Szilágyi, B., Laoues-Czimbalmos, N.: A reziliencia mint megküzdési képesség és a fizikai aktivitás kapcsolatának vizsgálata a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán.
Különleges Bánásmód. 11 (4), 73-82, 2025.
14.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolai rendszerben megjelenő gyermekvédelmi szakellátásban élő fiatalok tanulmányi eredményessége.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 339-340, 2025. ISBN: 9786155657177
15.
Mező, K., Mező, F.: A tehetséggondozás, mint roma szakkollégiumi feladat.
In: XIII. Romológia Konferencia 2025. április 8-9.: Absztraktkötet. Szerk.: Helga Andl, Bálint Borbándi, PTE BTK NTI Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, PTE BTK Romológiai Kutatóközpont, Pécs, 38, 2025.
16.
Rétháti, C.: A tudományos eredmények közlésének és értékelésének változása, a publikációkkal kapcsolatos visszaélések új formái.
Rehabilitáció. 35 (1), 82-83, 2025.
(Reviewed publication: A tudományos eredmények közlésének és értékelésének változása, a publikációkkal kapcsolatos visszaélések új formái / Kollár L, Balla A, Csuka Gy, Holl A, Soós S. -Magyar Tudomány 185 : 1 (2024), p. 54-70. -)
17.
Nemes, M.: Az interkulturális kompetencia fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók körében.
In: Pedagógiai reflexiók korunk néhány kihívására. Szerk.: Karlovitz János Tibor, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Grosspetersdorf, 157-168, 2025. ISBN: 9783903317154
18.
Nemes, M.: Developing intercultural competence of learners with mild intellectual disability = Az interkulturális kompetencia fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók körében.
In: Program és absztraktok : 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 182-183, 2025. ISBN: 9789634907077
19.
Mező, K.: Esélyteremtés a különleges bánásmódot igénylő tanulók oktatásában.
Katedra. 33 (3-4), 1-8, 2025.
20.
Mező, K.: Interdiszciplináris kutatások a különleges bánásmód témakörében.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 275 p., 2025. ISBN: 9789634907329
21.
Nemes, M.: Learning Languages and Language Exams for Students with Disabilities in Hungary.
Studies in Special Education. 14 (3), 125-142, 2025.
22.
Mező, K.: Problems of Teaching History to Students with Learning Disabilities.
Studies in Special Education. 14 (3), 143-162, 2025.
23.
Mező, K.: Program és absztraktok - Program & Abstracts - 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia - 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 293 p., 2025. ISBN: 9789634907077
24.
Nemes, M.: Segédkönyv a gyógypedagógiai angol szaknyelv tanulmányozásához.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 146 p., 2025. ISBN: 9789636152857
25.
Mészárosné, G. T.: Student-teacher attachments and school resilience from the perspective of special educational needs = Pedagógiai kötődések és iskolai reziliencia a sajátos nevelési igény nézőpontjából.
In: Program és absztraktok - X. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia / Program & Abstracts - 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment / Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 169-171, 2025. ISBN: 9789634907077
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen