EN HU

Gyógypedagógiai Intézet

Uploaded publications:
194
Publications in DEA:
194
OA:
60
Date range:
2012-2026
2026
1.
Müller, A. É., Lengyel, A., Mező, F., Vargáné Nagy, A., Bácsné Bába, É., Popovicsné Szilágyi, Z., Laoues-Czimbalmos, N., Mező, K.: Parental Perspectives on Motor Development in Preschool-Age Children with Autism Spectrum Disorder: a Qualitatively Led Mixed-Method Study.
Disabilities. 6 (16), 1-19, 2026.
Journal metrics:
Q2 Health Professions (miscellaneous) (2024)
Q2 Health (social science) (2024)
Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2024)
2025
2.
Nemes, M.: A nyelvi és a pragmatikai tudatosság vizsgálata alsó tagozatos tanulók körében.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpát-medencében III. Nemzetközi tudományos konferencia : absztraktfüzet / Márkus Éva, Pálfalvi Judit, Tihanyi-Konda Szilvia, Svraka Bernadett, KÓTE, Budapest, 76-77, 2025. ISBN: 9786150242422
3.
Szerdahelyi, Z., Szilágyi, B., Laoues-Czimbalmos, N.: A reziliencia mint megküzdési képesség és a fizikai aktivitás kapcsolatának vizsgálata a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karán.
Különleges Bánásmód. 11 (4), 73-82, 2025.
4.
Rétháti, C., Gortka-Rákó, E.: A szakiskolai rendszerben megjelenő gyermekvédelmi szakellátásban élő fiatalok tanulmányi eredményessége.
In: Absztraktkötet : Közösségek a tanulás világában : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, Debreceni Egyetem, Debrecen, 339-340, 2025. ISBN: 9786155657177
5.
Mező, K., Mező, F.: A tehetséggondozás, mint roma szakkollégiumi feladat.
In: XIII. Romológia Konferencia 2025. április 8-9.: Absztraktkötet. Szerk.: Helga Andl, Bálint Borbándi, PTE BTK NTI Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, PTE BTK Romológiai Kutatóközpont, Pécs, 38, 2025.
6.
Rétháti, C.: A tudományos eredmények közlésének és értékelésének változása, a publikációkkal kapcsolatos visszaélések új formái.
Rehabilitáció. 35 (1), 82-83, 2025.
(Reviewed publication: A tudományos eredmények közlésének és értékelésének változása, a publikációkkal kapcsolatos visszaélések új formái / Kollár L, Balla A, Csuka Gy, Holl A, Soós S. -Magyar Tudomány 185 : 1 (2024), p. 54-70. -)
7.
Nemes, M.: Az interkulturális kompetencia fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók körében.
In: Pedagógiai reflexiók korunk néhány kihívására. Szerk.: Karlovitz János Tibor, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Grosspetersdorf, 157-168, 2025. ISBN: 9783903317154
8.
Nemes, M.: Developing intercultural competence of learners with mild intellectual disability = Az interkulturális kompetencia fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott tanulók körében.
In: Program és absztraktok : 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 182-183, 2025. ISBN: 9789634907077
9.
Mező, K.: Esélyteremtés a különleges bánásmódot igénylő tanulók oktatásában.
Katedra. 33 (3-4), 1-8, 2025.
10.
Mező, K.: Interdiszciplináris kutatások a különleges bánásmód témakörében.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 275 p., 2025. ISBN: 9789634907329
11.
Nemes, M.: Learning Languages and Language Exams for Students with Disabilities in Hungary.
Studies in Special Education. 14 (3), 125-142, 2025.
12.
Mező, K.: Problems of Teaching History to Students with Learning Disabilities.
Studies in Special Education. 14 (3), 143-162, 2025.
13.
Mező, K.: Program és absztraktok - Program & Abstracts - 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia - 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 293 p., 2025. ISBN: 9789634907077
14.
Nemes, M.: Segédkönyv a gyógypedagógiai angol szaknyelv tanulmányozásához.
Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 146 p., 2025. ISBN: 9789636152857
15.
Mészárosné, G. T.: Student-teacher attachments and school resilience from the perspective of special educational needs = Pedagógiai kötődések és iskolai reziliencia a sajátos nevelési igény nézőpontjából.
In: Program és absztraktok - X. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia / Program & Abstracts - 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment / Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 169-171, 2025. ISBN: 9789634907077
16.
Rétháti, C., Báthory, C.: The role of pedagogical services in preventing dropout = A pedagógiai szakszolgálatok szerepe a lemorzsolódás megelőzésében.
In: Program és absztraktok : 10. Különleges Bánásmód Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Program & Abstracts : 10th International Interdisciplinary Conference About Special Treatment. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 218-219, 2025. ISBN: 9789634907077
17.
Müller, A. É., Mező, K., Mező, F., Bácsné Bába, É., Laoues-Czimbalmos, N., Lengyel, A.: The Role of Personal Values in Sports Participation Among Young People with Disabilities: A Cluster and Profile Analysis.
Disabilities. 5 (2), 1-21, (article identifier: 40), 2025.
Journal metrics:
Q2 Health Professions (miscellaneous) (2024)
Q2 Health (social science) (2024)
Q2 Social Sciences (miscellaneous) (2024)
18.
Nemes, M.: The Use of ICT Tools in Teaching English to Learners with Mild Intellectual Disability.
In: Education in the Family - Family in Education V. : International Conference on Family and Education. Ed.: Erzsébet Rákó, Grzegorz Godawa, Arkadiusz Krasicki, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 27, 2025. ISBN: 9789634907152
2024
19.
Szabó, Á.: A beszéd grammatikai szerkesztettségének fejlesztési lehetőségei óvodás gyermekeknél.
In: Absztraktkötet : IX. "Különleges Bánásmód" Nemzetközi Interdiszciplináris Konferencia = Abstract Volume : 9th 'Special Treatment' International Interdisciplinary Conference. Szerk.: Mező Katalin, Mező Ferenc, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debrecen, 159, 2024. ISBN: 9789634906155
20.
Nemes, M.: A diszlexiás diákokat oktató pedagógusok módszertani eszközkészlete az idegen nyelvi órákon.
In: A tanító-, óvó- és a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés aktuális kérdései Magyarországon és a Kárpátmedencében II. nemzetközi tudományos konferencia : Absztraktkötet. Szerk.: Márkus Éva, Pálfalvi Judit, Svraka Bernadett, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, 16, 2024. ISBN: 9789634897538
21.
Nemes, M.: A diszlexiás tanulók nyelvoktatásának kérdései a pedagógusok szemszögéből.
Gyermeknevelés. 12 (3), 121-141, 2024.
22.
Mészárosné, G. T.: Állatasszisztált képzés helye a pedagógusok reziliencia fejlesztésében = The place of animal-assisted training in the development of teachers' resilience.
In: Absztraktkötet : IX. Különleges Bánásmód Nemetközi Interdiszciplináris Konferencia. Szerk.: Mező Katalin; Mező Ferenc, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 109-111, 2024. ISBN: 9789634906155
23.
Szabó, Á.: A logopédiai terápia megalapozása egy auditív stresszt oldó program segítségével.
In: A hang lelke, a lélek hangja II. : országos szakmaközi konferencia a Seneca Közhasznú Alapítvány fennállásának 30. évfordulója alkalmából 2024. szeptember 14. Budaörs Illyés Gyula Gimnázium és Szakközépiskola / Schmidtné Balás Eszter ; Törökné Hajdú Viktória, Seneca Közhasznú Alapítvány, Budaörs, 28-29, 2024. ISBN: 9786150216447
24.
Mező, K.: A múzsák dicsérete újra és újra.
Katedra. 31 (5), 3, 2024.
25.
Bacskai, K., Bencze, Á., Dorogi, A., Hegedűs, G., Major, E., Rétháti, C., Pusztai, G.: A szülői bevonódás és az eredményesség összefüggései Magyarországon az Országos kompetenciamérés adatai alapján.
Különleges bánásmód. 10 (4), 7-20, 2024.
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen