EN HU

Department of Social Sciences

Uploaded publications:
348
Publications in DEA:
332
OA:
49
Date range:
1998-2026
2026
1.
Bocsi, V.: A lefelé irányuló iskolai mobilitás mintázatai ifjúsági mintában.
Új Pedagóg. Szle. 76 (5-6), 26-49, 2026.
2.
Biczó, G., Szabó, H.: Előszó: A sokféleség dicsérete.
In: Humán Regiszter 2025. Tanulmányok a magyarországi roma szakkollégiumi hálózat intézményeiről. Szerk.: Biczó Gábor; Szabó Henriett, Roma Szakkollégiumok Egyesület, Debrecen, 7-12, 2026. ISBN: 9786150273358
3.
Biczó, G., Szabó, H.: Humán Regiszter 2025. A magyarországi roma szakkollégiumok tagságának országos vizsgálata II..
Roma Szakkollégiumok Egyesület, Debrecen, 218 p., 2026. ISBN: 9786150273341
4.
Szabó, H., Biczó, G.: Humán Regiszter 2025. Tanulmányok a magyarországi roma szakkollégiumi hálózat intézményeiről.
Roma Szakkollégiumok Egyesület, Debrecen, 248 p., 2026. ISBN: 9786150273358
5.
Werunga, D. S., Biczó, G.: Negotiating Change: Missionary Encounters and the Transformation of Women's Roles among the Bukusu in Bungoma County, Kenya.
Különleges Bánásmód. 12 (SI), 151-159, 2026.
6.
Bocsi, V., Markovics, K.: Patterns and Explanatory Factors of Language Proficiency in a Sample of Secondary School Students, With Special Regard to the English Language.
Education Sciences. 16 (3), 1-16, (article identifier: 360), 2026.
Journal metrics:
Q2 Computer Science Applications (2025)
Q1 Computer Science (miscellaneous) (2025)
Q2 Developmental and Educational Psychology (2025)
Q1 Education (2025)
Q1 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2025)
Q1 Public Administration (2025)
7.
Bocsi, V., Jancsák, C., Szőcs, A.: Student employment and work values across borders - Comparative study of students from two Carpathian Basin universities.
Cent. Eur. J. Educat. Res. 8 (1), 143-153, 2026.
8.
Biczó, G., Szabó, H.: Úton. A roma szakkollégiumi hálózat története és eredményei.
Roma Szakkollégiumok Egyesület, Debrecen, 156 p., 2026. ISBN: 9786150273334
2025
9.
Imbang, D., Kissiya, E., Kaunang, S. T. G., Tulung, G. J., Tumiwa, J. R., Arie, F. V., Biczó, G.: A Contrastive Morphological Analysis of the Tombulu Dialect of the Minahasa Language and Indonesian in the Context of Local Language Instruction.
Journal of Posthumanism. 5 (3), 1547-1580, 2025.
10.
Lovas Kiss, A.: Állati túltermelési válság, avagy miért van Magyarországon háromszázezer gazdátlan kutya?.
Kult. Köz. 16 (3), 97-107, 2025.
11.
Biczó, G., Szabó, H.: Ant(ropológia) és Rom(ológia): Kultúra és Közösség : művelődéselméleti folyóirat : 2025. 2. szám.
Művelődéskutató Int., Budapest, 158 p., 2025.
12.
Markovics, K., Bocsi, V.: A nyelvtudás társadalmi és kulturális háttértényezői: az angol nyelv szerepe középiskolás tanulók körében. Összehasonlító elemzés a Magyar Ifjúság Kutatás 2016 és 2020 kutatási adatai alapján.
In: ABSZTRAKTKÖTET Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, HERA, Budapest, 242-243, 2025.
13.
Biczó, G., Szabó, H.: A romológiai metanarratívák, az integráció és az AntRom filmek.
Kultúra és Közösség. 16 (2), 7-18, 2025.
14.
Lovas Kiss, A.: Az állat fogalmának átalakulása, az ember-állat viszony értelmezésváltozása nyomán a kulturális antropológiai irányzatokban.
In: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez. Szerk.: Lovas Kiss Antal, Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 97-111, 2025, (Antrozoológiai könyvekISSN ; IV.) ISBN: 9789634907459
15.
Werunga, D. S., Biczó, G.: Cultural hybridity patterns: media culture's influence on women's identity and roles in contemporary Kenya.
African Identities. 2025, 1-19, 2025.
Journal metrics:
Q2 Anthropology
Q1 Cultural Studies
16.
Biczó, G., Szabó, H.: Előszó.
In: Kultúra és Közösség
17.
Bocsi, V.: Első generációsként a felsőoktatásban. Az egyetemek társadalmi hátterének sokszínűsége.
In: IV. OKTATÁS HATÁRHELYZETBEN KONFERENCIA A sokféleség mint érték. Szerk.: Bordás Andrea, Szentes Henrietta, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Románia, 11, 2025.
18.
Bocsi, V.: Értékpreferenciák Magyarországon - különös tekintettel az iskolai végzettség változójának alakító erejére.
In: XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia. A neveléstudomány kihívásai tegnap és ma. Program, előadás-összefoglalók. / Józsa Krisztián; Habók Anita, MTA Pedagógiai Bizottsága, SZTE Neveléstudományi Intézet, Szeged, 298, 2025.
19.
Foroozan, H., Vargáné Nagy, A., Bocsi, V.: Interpretation of metaphors by chatgpt: sen in the digital world - A case study on figurative language and sen in the digital era = A metaforák értelmezése a chatgpt által: költői képek és az sni a digitális korszakban.
In: PROGRAM ÉS ABSZTRAKTOK 10. KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD NEMZETKÖZI INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 80-81, 2025.
20.
Bocsi, V.: Patterns and explanations of educational downward mobility = A lefelé irányuló oktatási mobilitás mintázatai és magyarázatai.
In: PROGRAM ÉS ABSZTRAKTOK 10. KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD NEMZETKÖZI INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 41-42, 2025.
21.
Bocsi, V.: Patterns and explanations of educational downward mobility. The case study of the Hungarian youth.
In: ECER 2025 Belgrade, EERA, Berlin, 1-4, 2025.
22.
Tóth, N.: Roma tanulók iskolai teljesítménye: szituatív pedagógiai gyakorlat.
In: Pedagógiai reflexiók korunk néhány kihívására. Szerk.: Karlovitz János Tibor, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Gropetersdorf, 168-178, 2025. ISBN: 9783903317154
23.
Lovas Kiss, A.: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez.
Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 185 p., 2025. ISBN: 9789634907428
24.
Bocsi, V., Kovács, K.: Új Kutatások a Neveléstudományokban 2025. A nevelés és oktatás kihívásai a válságok korában.
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; DE GYGYK; DE BTK, Debrecen, 280 p., 2025. ISBN: 9786156448682
2024
25.
Bocsi, V., Varga, A., Fehérvári, A.: A korai iskolaelhagyás vizsgálata interszekcionális megközelítésben.
Különleges bánásmód. 10 (1), 19-33, 2024.
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen