EN HU

Department of Social Sciences

Uploaded publications:
341
Publications in DEA:
325
OA:
47
Date range:
1998-2026
2026
1.
Bocsi, V., Markovics, K.: Patterns and Explanatory Factors of Language Proficiency in a Sample of Secondary School Students, With Special Regard to the English Language.
Education Sciences. 16 (3), 1-16, (article identifier: 360), 2026.
Journal metrics:
Q2 Computer Science Applications (2024)
Q1 Computer Science (miscellaneous) (2024)
Q2 Developmental and Educational Psychology (2024)
Q1 Education (2024)
Q2 Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (2024)
Q2 Public Administration (2024)
2025
2.
Imbang, D., Kissiya, E., Kaunang, S. T. G., Tulung, G. J., Tumiwa, J. R., Arie, F. V., Biczó, G.: A Contrastive Morphological Analysis of the Tombulu Dialect of the Minahasa Language and Indonesian in the Context of Local Language Instruction.
Journal of Posthumanism. 5 (3), 1547-1580, 2025.
Journal metrics:
Q1 Cultural Studies (2024)
Q3 Social Sciences (miscellaneous) (2024)
3.
Lovas Kiss, A.: Állati túltermelési válság, avagy miért van Magyarországon háromszázezer gazdátlan kutya?.
Kult. Köz. 16 (3), 97-107, 2025.
4.
Biczó, G., Szabó, H.: Ant(ropológia) és Rom(ológia): Kultúra és Közösség : művelődéselméleti folyóirat : 2025. 2. szám.
Művelődéskutató Int., Budapest, 158 p., 2025.
5.
Markovics, K., Bocsi, V.: A nyelvtudás társadalmi és kulturális háttértényezői: az angol nyelv szerepe középiskolás tanulók körében. Összehasonlító elemzés a Magyar Ifjúság Kutatás 2016 és 2020 kutatási adatai alapján.
In: ABSZTRAKTKÖTET Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2025. Szerk.: Márkus Edina, Máté-Szabó Barbara, HERA, Budapest, 242-243, 2025.
6.
Biczó, G., Szabó, H.: A romológiai metanarratívák, az integráció és az AntRom filmek.
Kultúra és Közösség. 16 (2), 7-18, 2025.
7.
Lovas Kiss, A.: Az állat fogalmának átalakulása, az ember-állat viszony értelmezésváltozása nyomán a kulturális antropológiai irányzatokban.
In: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez. Szerk.: Lovas Kiss Antal, Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 97-111, 2025, (Antrozoológiai könyvekISSN ; IV.) ISBN: 9789634907459
8.
Werunga, D. S., Biczó, G.: Cultural hybridity patterns: media culture's influence on women's identity and roles in contemporary Kenya.
African Identities. 2025, 1-19, 2025.
Journal metrics:
Q2 Anthropology (2024)
Q1 Cultural Studies (2024)
9.
Biczó, G., Szabó, H.: Előszó.
In: Kultúra és Közösség
10.
Bocsi, V.: Első generációsként a felsőoktatásban. Az egyetemek társadalmi hátterének sokszínűsége.
In: IV. OKTATÁS HATÁRHELYZETBEN KONFERENCIA A sokféleség mint érték. Szerk.: Bordás Andrea, Szentes Henrietta, Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad, Románia, 11, 2025.
11.
Bocsi, V.: Értékpreferenciák Magyarországon - különös tekintettel az iskolai végzettség változójának alakító erejére.
In: XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia. A neveléstudomány kihívásai tegnap és ma. Program, előadás-összefoglalók. / Józsa Krisztián; Habók Anita, MTA Pedagógiai Bizottsága, SZTE Neveléstudományi Intézet, Szeged, 298, 2025.
12.
Foroozan, H., Vargáné Nagy, A., Bocsi, V.: Interpretation of metaphors by chatgpt: sen in the digital world - A case study on figurative language and sen in the digital era = A metaforák értelmezése a chatgpt által: költői képek és az sni a digitális korszakban.
In: PROGRAM ÉS ABSZTRAKTOK 10. KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD NEMZETKÖZI INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 80-81, 2025.
13.
Bocsi, V.: Patterns and explanations of educational downward mobility = A lefelé irányuló oktatási mobilitás mintázatai és magyarázatai.
In: PROGRAM ÉS ABSZTRAKTOK 10. KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD NEMZETKÖZI INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA. Szerk.: Mező Katalin, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Hajdúböszörmény, 41-42, 2025.
14.
Bocsi, V.: Patterns and explanations of educational downward mobility. The case study of the Hungarian youth.
In: ECER 2025 Belgrade, EERA, Berlin, 1-4, 2025.
15.
Tóth, N.: Roma tanulók iskolai teljesítménye: szituatív pedagógiai gyakorlat.
In: Pedagógiai reflexiók korunk néhány kihívására. Szerk.: Karlovitz János Tibor, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Gropetersdorf, 168-178, 2025. ISBN: 9783903317154
16.
Lovas Kiss, A.: Tanulmányok az ember és állat kapcsolat értelmezéséhez.
Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Debrecen, 185 p., 2025. ISBN: 9789634907428
17.
Bocsi, V., Kovács, K.: Új Kutatások a Neveléstudományokban 2025. A nevelés és oktatás kihívásai a válságok korában.
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság; DE GYGYK; DE BTK, Debrecen, 280 p., 2025. ISBN: 9786156448682
2024
18.
Bocsi, V., Varga, A., Fehérvári, A.: A korai iskolaelhagyás vizsgálata interszekcionális megközelítésben.
Különleges bánásmód. 10 (1), 19-33, 2024.
19.
Lovas Kiss, A., Topál, J., Köböl, E.: Animal-Assisted Interventions with Dogs in the 21st Century: cultural anthropological, ethological and pedagogical aspects of the dog-human relationship.
Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar; Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Hajdúböszörmény, 319 p., 2024. ISBN: 9789634906360
20.
Lovas Kiss, A.: An Interpretation of Social Resilience at the Spatial Level across the Hungarian-Romanian Border.
Acta Ethnogr. Hung. [Epub ahead of print], 2024.
Journal metrics:
Q2 Cultural Studies
Q4 Demography
Q2 Music
21.
Tóth, N., Nagygyőryné Kerti, I.: A nyelvi asszimiláció jelensége két lokális roma közösségben.
In: Együttélés és asszimiláció. Szerk.: Biczó Gábor, Roma Szakkollégiumok Egyesület, Hajdúböszörmény, 43-75, 2024. ISBN: 9786150220772
22.
Biczó, G., Szabó, H.: Az asszimiláció és az anyanyelv nyelv: a magyarországi romák beilleszkedésének keretdiskurzusa.
In: Együttélés és asszimiláció : Elemzés a magyar-roma etnikai kapcsolatokról és a nyelvhasználat kérdéséről. Szerk.: Biczó Gábor, Roma Szakkollégiumok Egyesület, Debrecen, 7-42, 2024. ISBN: 9786150220772
23.
Biczó, G.: Együttélés és asszimiláció: elemzés a magyar-roma etnikai kapcsolatokról és a nyelvhasználat kérdéséről.
Roma Szakkollégiumok Egyesület, Hajdúböszörmény, 80 p., 2024. ISBN: 9786150220772
24.
Biczó, G., Szabó, H.: Én és Imola: Zsuzsa filmje.
25.
Lovas Kiss, A., Topál, J., Köböl, E.: Kutyák közreműködésével végzett állatasszisztáció a 21. században: a kutya-ember kapcsolat kulturális antropológiai, etológiai és pedagógiai vonatkozásai.
Debreceni Egyetem GYGYK Társadalomtudományi Tanszék; Debreceni Egyetem Antrozoológiai Kutatócsoport, Hajdúböszörmény, 316 p., 2024. ISBN: 9789634906339
DEENK University of Debrecen
© 2012 University of Debrecen