The library will be closed between August 10, 2026 and August 16, 2026. During this period, it will be possible to upload publications, but all other services will be suspended.
Szalai, T.,
Mike, Á.,
Radócz, J. M.:
A digitális zeneoktatás előnyei és hátrányai.
In: Az online tér megjelenése a zeneművészeti oktatásban és a hangverseny-látogatásban. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 103-116, 2022. ISBN: 9786156192943
Szalai, T.,
Mike, Á.,
Radócz, J. M.:
A digitális zeneművészeti oktatás előnyei és hátrányai.
In: Tanuló társadalom Oktatáskutatás járvány idején - HuCER 2021 : Absztraktkötet. Szerk.: Juhász Erika; Kattein-Pornói Rita, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 82, 2021. ISBN: 9786155657092
Szabó, I.,
Szalai, T.:
SopronDrum fesztivál - SONUS ütőegyüttes hangversenye.
Sopron -Liszt terem, 2021. július 17.
2020
7.
Bíró, I. F.,
Hörich, B. I.,
Szalai, T.:
Általános iskolai tanulók kulturális fogyasztása a társadalmi státusz függvényében.
In: Művészeti körkép. Kutatás a művészeti nevelés helyzetéről és lehetőségeiről a tanórai és tanórán kívüli művészeti tevékenységről és rendezvényekről. Szerk.: Váradi Judit, Magyar Művészeti Akadémia Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Budapest, 107-125, 2020. ISBN: 9786156192158
Szalai, T.:
The Role of Orff Approach to Music Education.
In: Studies in Music Pedagogy : The Methodological Revitalisation of Music Education. Ed.: Váradi Judit, Debreceni Egyetem, Debrecen, 1-13, 2020. ISBN: 9789634902263
Szalai, T.:
Alternatív zenepedagógiai irányzatok: az Orff koncepció és a Kodály koncepció módszertani implementációjának összehasonlítása az eszközhasználat vonatkozásában.
In: Innováció az oktatásban. Szerk.: Polonyi Tünde, Abari Kálmán, Szabó Fruzsina, Oriold és Társai Kiadó, Budapest, 203-213, 2019, (A pszichológia gyakorlata, ISSN 2630-8207) ISBN: 9786155981098
Szalai, T.:
Az Orff-koncepció szerepe a zenei nevelésben.
In: Zenepedagógiai kutatások : A zeneoktatás megújuló módszertana. Szerk.: Váradi Judit, Debreceni Egyetem, Debrecen, 1-13, 2019. ISBN: 9789634902171
Héjja, B. E.,
Szalai, T.:
Investigating attitudes and musical taste related to music lessons of primary school students in Debrecen.
Hung. Educ. Res. J. 9 (2), 318-331, 2019.
Szalai, T.:
Multicoloured music pedagogy: Studies on the role, methods and social effects of music pedagogy.
Hung. Educ. Res. J. 1, 142-145, 2019.
(Reviewed publication: Multicoloured music pedagogy. Studies on the role, methods and social effects of music pedagogy / eds. Váradi Judit, Szűcs Tímea. -Debrecen : DUPress, 2018)
Héjja, B. E.,
Bíró, I. F.,
Hörich, B. I.,
Szalai, T.,
Váradi, J.:
Az általános iskolai ének-zeneoktatás társadalmi dimenziói.
In: Oktatás, gazdaság, társadalom : HuCER 2018 : absztraktkötet, Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, Budapest, 80, 2018. ISBN: 9786155657047
Szalai, T.:
Az éneklési képesség mérésére szolgáló kutatási eszközök áttekintése a zenepedagógiában.
In: A zenepedagógia múltja, jelene és jövője : tanulmánykötet a felsőfokú zenetanárképzés 50 éves évfordulója alkalmából rendezett konferencia előadásaiból. Szerk.: Váradi Judit, Szűcs Tímea, Debreceni Egyetemi K., Debrecen, 85-96, 2018, (Oktatáskutatás a 21. században, ISSN 2559-8864 ; 7.) ISBN: 9789633187647
