The library will be closed between August 10, 2026 and August 16, 2026. During this period, it will be possible to upload publications, but all other services will be suspended.
Zoller, K.,
Bacskai, K.:
Teacher Work and Job Satisfaction among Romanian Lower Secondary Teachers.
Central European Journal of Educational Research. 2 (2), 93-100, 2020.
Bardocz, O.,
Zoller, K.:
Integrációra alapozott tanulás és fogalomszervezés: A tantárgyi határok feloldása és a fogalomelsajátítás, illetve -szervezés kapcsolata.
Gyermeknevelés. 5 (3), 46-57, 2017.
Zoller, K.:
Az oktatáskutatás eredményeinek egy lehetséges értelmezési kerete Romániában.
In: Kompetencia és tudástranszfer az oktatásban : A VII. tudományos ülésszak előadásai 2016. Szerk.: Barabási Tünde, Kolozsvári Egyetemi Kiadó, Kolozsvár, 121-127, 2016, (ISSN 2247-5907)
Zoller, K.:
A tanárok és iskoláik - Az intézményi és tanári jellemzők szakmai továbbképzéssel való összefüggései.
In: Pálya - modell : Igények és lehetőségek a pedagógus-továbbképzés változó rendszerében. Szerk.: Pusztai Gabriella és Morvai Laura, Partium Kvk. ; Budapest : Personal Problems Solution : Új Mandátum Kvk., Nagyvárad, 108-128, 2015. ISBN: 9789631234008
Zoller, K.:
A pedagógus-továbbképzések minőségbiztosítása a romániai folyamatos szakmai fejlődési rendszerben.
In: Határon innen és határon túl: A magyar nyelvű óvodapedagógus- és tanítóképzés időszerű kérdései. Szerk.: Stark Gabriella, Baranyai Tünde, Szabó-Thalmeiner Noémi, Végh Balázs Béla, Státus Kiadó, Csíkszereda, 97-106, 2014. ISBN: 9786066610360
Zoller, K.:
A sikeres tanári munkavégzés jellemzői.
In: Kompetencia- és tudástranszfer az oktatásban V.. Szerk.: Dósa Zoltán, Kolozsvári Egyetemi Kiadó, Kolozsvár, 165-172, 2014, (ISSN 2247-5907)
Stark, G. M.,
Zoller, K.:
Initial and continuous teacher education system: National report - Romania.
In: Teacher Education Case Studies in Comparative Perspective. Ed.: Gabriella Pusztai, Ágnes Engler, Center for Higher Education Research and Development, Debrecen, 47-66, 2014. ISBN: 9789634737056
Zoller, K.:
Pedagógusok folyamatos szakmai fejlődésének megjelenítése a román oktatáspolitikában.
In: Képzők és képzettek : Pillanatfelvételek a 21. század tanárképzéséről és tanárairól. Szerk.: Németh Nóra Veronika, Belvedere Meridionale, Szeged, 79-97, 2014. ISBN: 9786155372155
Zoller, K.,
Petras, Y.:
Teachers as Learners - Concepts of Teacher Professional Development.
In: Current Research in the Field of Disciplinary Didactics / szerk Gabriella Pusztai, Zoltán Tóth, Ildikó Csépes, Hungarian Educational Research Association, Budapest, 128-141, 2012, (Hungarian Educational Research Journal : Special Issues 2.) ISBN: 9789630850636
Tomusk, V.,
Bálity, C.,
Birinyi, M.,
Szőcs, A.,
Zoller, K.:
Az egyetem és az európai integráció: Gellner, Wittgenstein és Malinowski esete a Bologna-folyamattal.
Educatio. 20 (4), 472-481, 2011.
