EN HU

The Evolving Concept of (Language) Assessment Literacy. Implications for Teacher Education

Csépes, I.: The Evolving Concept of (Language) Assessment Literacy. Implications for Teacher Education.
Cent. Eur. J. Educat. Res. 3 (1), 120-130, 2021.
cím:
The Evolving Concept of (Language) Assessment Literacy. Implications for Teacher Education
szerzők:
  • Csépes Ildikó
kiadás éve:
2021
típus:
folyóiratcikk
műfaj:
idegen nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
folyóirat:
Central European Journal of Educational Research (ISSN: 2677-0326)
nyelv:
angol
MAB:
bölcsészettudományok, nyelvtudományok
DEENK Debreceni Egyetem
© 2012 Debreceni Egyetem