The library will be closed between August 10, 2026 and August 16, 2026. During this period, it will be possible to upload publications, but all other services will be suspended.
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
Élmény- és drámapedagógiai elemek az oktatásban.
In: 16. Informatika Szakmódszertani Konferencia, Webdidaktika Alapítvány, Budapest, 1-10, 2024. ISBN: 9786158060875
Osztián, E.,
Osztián, P. R.:
Önbizalom a vizsgákon: kézzel írott jegyzetek és programozás vizsgák sikertörténetei.
In: 16. Informatika Szakmódszertani Konferencia, Webdidaktika Alapítvány, Budapest, 1-10, 2024. ISBN: 9786158060875
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
Doodling and algorithmics.
In: 15th International Conference on Education and New Learning Technologies : EDULEARN23 Proceedings. Ed.: Luis Gómez Chova, Chelo González Martínez, Joanna Lees, International Academy of Technology, Education and Development (IATED), [s.l.], 2757-2766, 2023. ISBN: 9788409521517
Sántha, Á. R.,
Osztián, P. R.,
Osztián, E.,
Kátai, Z.:
The gender effect in computational thinking among first-year university students at the Sapientia Hungarian University of Transylvania.
In: Sociology of Education: Wellbeing and Resilience in the Times of Crisis. Ed.: Anna Odrowaz-Coates, The Maria Grzegorzewska University Press, Warsaw, 91-100, 2023. ISBN: 9788367721332
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Sántha, Á. R.,
Osztián, E.:
Investigating the AlgoRythmics YouTube channel: the Comment Term Frequency Comparison social media analytics method.
Acta Univ. Sapientiae, Inf. 14 (2), 273-301, 2022.
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
On the computational thinking and diagrammatic reasoning of first-year computer science and engineering students.
Front. Educ. 7, 1-9, 2022.
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
Algorithm Visualization Environments: degree of interactivity as an influence on student-learning.
In: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), IEEE, dPiscataway, 1-8, 2020, (ISSN 2377-634X) ISBN: 9781728189611
Osztián, P. R.,
Osztián, E.,
Kátai, Z.:
Algoritmus Vizualizációs Környezetek: Az interaktivitás hatása a tanulási eredményekre.
In: INFODIDACT'2020 13. Informatika Szakmódszertani Konferencia. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika Alapítvány, Budapest, 149-163, 2020.
Osztián, E.,
Kátai, Z.:
Az algoritmikus gondolkodás vizsgálata különböző korosztályú tanulóknál, e-learning tesztelési környezetben.
In: INFODIDACT 2019. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-14, 2020. ISBN: 9786158060837
Nagy, E. J.,
Osztián, P. R.,
Cosma, C.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
Looking for the Optimal Interactivity Level in the AlgoRythmics Learning Environment.
In: EdMedia + Innovate Learning : 2019 conference. Ed.: Theo Bastiaens, Association for the Advancement of Computing in Education, Waynesville, 106-114, 2019. ISBN: 9781939797421
Kátai, Z.,
Osztián, E.:
Algoritmikus gondolkodás fejlesztése különböző korosztályú és szakos tanulóknál.
In: ENELKO 2018 XIX. Nemzetközi Energetika-Elektrotechnika Konferencia, SzámOkt 2018 XXVIII. Nemzetközi Számítástechnika és Oktatás Konferencia. Szerk.: Biró Károly-Ágoston, Sebestyén-Pál György, Szabó Loránd, Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, Tusnádfürdő, 225-230, 2018, (ISSN 1842-4546)
Kátai, Z.,
Osztián, E.,
Lőrincz, B.:
The effect of multiple graphical representations on learning algorithms.
Turk. Online J. Educ. Technol. 2018 (2), 703-708, 2018.
Osztián, P. R.,
Kátai, Z.,
Osztián, E.,
Vekov, G. K.:
Algoritmika és művészet, avagy kupacrendezés kalotaszegi módra = Algorithms and art Heapsort with traditional Transylvanian dance.
In: ENELKO 2017 XVIII. Nemzetközi Energetika-Elektrotechnika Konferencia, SzámOkt 2017 XXVII. Nemzetközi Számítástechnika és Oktatás Konferencia, Kolozsvár, 2017. október 12-15. Szerk.: Biró Károly-Ágoston, Sebestyén-Pál György, Erdélyi Magyar Műszaki Tudományos Társaság, Cluj-Napoca, 199-203, 2017, (ISSN 1842-4546)
Kátai, Z.,
Osztián, E.,
Vekov, G. K.,
Osztián, P. R.:
Algo-Ritmika: új dimenziók.
In: INFODIDACT 2017. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-11, 2017. ISBN: 9786158060813
Kátai, Z.,
Osztián, E.,
Vekov, G. K.:
Számítógépes gondolkodás fejlesztése vegyes oktatási környezetben.
In: XXIII. Multimedia in Education Conferences, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 104, 2017. ISBN: 9786063701832
Kátai, Z.,
Osztián, E.,
Vekov, G. K.:
Promoting computational thinking by artistically enhanced algorithm visualization.
In: INFODIDACT 2016. Szerk.: Szlávi Péter, Zsakó László, Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, Budapest, 1-12, 2016. ISBN: 9786158060806
