Ha kapcsolatba szeretne lépni a Tudóstér adminisztrátoraival, kérjük töltse ki az alábbi űrlapot, vagy küldjön e-mailt a publikacioklib.unideb.hu címre.
Bejelentkezés
A Tudóstér funkcióinak nagy része bejelentkezés nélkül is elérhető. Bejelentkezésre az alábbi műveletekhez van szükség:
Aszalay, K.:
A családi támogatás, iskolai kötődés és intézményi együttműködés szerepe a hátrányos helyzetű roma tanulók oktatási sikerességében.
In: A kultúra- és oktatáskutatás fókuszpontjai a múltban és a jelenben : jubileumi tudományos konferencia : absztraktok / Keczer Gabriell; Urbanik Tímea, KAPOCS, Szeged, 8, 2026. ISBN: 9789636480875
Aszalay, K.:
Ferge Zsuzsa oktatásszociológiai öröksége és a pedagógusok szerepe a roma tanulók iskolai egyenlőtlenségeinek újratermelésében.
Dunakavics. 2026 (4), 5-13, 2026.
Aszalay, K.:
Kompenzáció vagy újratermelés?: Az oktatás társadalompolitikai dilemmái a roma tanulók esélyeiben.
In: Feltörekvő fiatal tudósok Gyorsítás a tudományos siker felé. Szerk.: Koncz István, Szova Ilona, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület, Budapest, 16-21, 2026. ISBN: 9786155709241
Aszalay, K.:
Roma tanulók iskolai esélyegyenlősége Magyarországon: Strukturális kérdések és intézményi válaszok.
In: Interdiszciplináris válaszok társadalmi és technológiai kihívásokra / KARLOVITZ János Tibor, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Gropetersdorf, 233-242, 2026. ISBN: 9783903317222
Aszalay, K.:
Roma tanulók iskolai esélyegyenlősége Magyarországon: strukturális újratermelődés és intézményi válaszok a 2020 utáni kutatások tükrében.
In: Abstract Booklet for Two Social Science Conferences in Marcelova, Slovakia, 2026 / Tibor János Karlovitz, Sozial und Wirtschafts Forschungsgruppe, Marcelová, 14, 2026. ISBN: 9783903317215
Aszalay, K.:
Az alacsony iskolai végzettség okainak feltárása a hátrányos helyzetű felzárkóztató képzéseken részt vevő felnőtt tanulók körében.
In: Pedagógiai változások - a változások pedagógiája V.. Szerk.: Gombocz Orsolya, Juhász Márta, Mongyi Norbert, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 219-226, 2023. ISBN: 9789635751242
